Questão FC184004
Os termos "povo", "que" e "no" pertencem à mesma classe gramatical?
Questões sem classificação de assunto (Português)
Instituto AOCP · 2024
Os termos "povo", "que" e "no" pertencem à mesma classe gramatical?
- nos dois primeiros versos, o autor faz uso de metáfora para definir o seu poema.
- no trecho “Meu poema é da praça/ é da rua/ é da senzala”, o autor usou da estratégia de paralelismo sintático para a construção dos versos.
- os elementos linguísticos destacados nos versos “de um povo que não se lembra mais/ que a cada dia/ no Pelourinho da Bahia” pertencem à mesma classe gramatical.
- no verso “vou deixar este torrão”, o termo destacado denota aproximação do sujeito poético em relação ao espaço de onde enuncia.
- no verso “vou deixar este torrão”, há uma perífrase verbal composta por um verbo auxiliar mais um verbo principal no infinitivo.
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Gabarito
Certo
• povo: substantivo coletivo que designa um grupo de pessoas.
• que: conjunção subordinativa que introduz uma oração subordinada.
• no: contração da preposição em com o artigo definido o, indicando lugar.
Veja como foi cobrado:
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Comentário do professor
A alternativa correta (C) afirma que os elementos linguísticos destacados nos versos “de um povo que não se lembra mais/ que a cada dia/ no Pelourinho da Bahia” pertencem à mesma classe gramatical.
No entanto, essa afirmação é incorreta, pois os três elementos destacados pertencem a classes gramaticais diferentes.
Vamos analisar cada um deles:
1. “de um povo que não se lembra mais”:
Nesse trecho, “povo” é um substantivo que se refere a um coletivo de indivíduos.
2. “que a cada dia”:
conjunção que introduz uma oração subordinada, estabelecendo uma relação com o restante da frase.3. “no Pelourinho da Bahia”:
Por fim, “Pelourinho” é novamente um substantivo, que designa um lugar específico, enquanto “na” é uma preposição com artigo.
Dessa forma, observa-se que, ao contrário do que afirma a alternativa, os elementos destacados realmente pertencem a diferentes classes gramaticais, invalidando a assertiva da questão. Essa análise é essencial para a interpretação correta do texto e a compreensão do uso da linguagem poética.
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