Questão FC184055
Qual a função sintática de "para que", "por mais que" e "elas" no texto?
Questões sem classificação de assunto (Português)
Instituto AOCP · 2024
Qual a função sintática de "para que", "por mais que" e "elas" no texto?
- F – F – V.
- F – V – F.
- V – V – F.
- V – F – V.
- F – V – V.
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Gabarito
A
Em contexto textual, "para que" indica finalidade (oração subordinada adverbial final), "por mais que" expressa concessão (conjunção subordinativa concessiva) e "elas" atua como pronome anafórico que retoma "atividades".• para que: introduz oração subordinada adverbial final que indica propósito ou finalidade do enunciado.
• por mais que: funciona como conjunção subordinativa concessiva que estabelece contraste ou concessão em relação à ideia principal.
• elas: pronome pessoal anafórico que retoma e evita a repetição de "atividades" ou "ocupações" citadas anteriormente.
Veja como foi cobrado:
https://flashcardsconcursos.com.br/portal/flashcard/184055
Comentário do professor
Vamos analisar a alternativa correta, que é a sequência F – F – V.
1ª Afirmação: F - Em “Para que seja possível o aproveitamento dos benefícios do lazer, é importante focar em si mesmo [...]”, o termo em destaque “para” não introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa, mas sim uma oração subordinada adverbial final. Essa oração expressa o objetivo de se focar em si mesmo, indicando a finalidade de aproveitar os benefícios do lazer.
2ª Afirmação: F - Em “Por mais que alguém goste do seu trabalho [...]”, o termo “que” é uma conjunção subordinativa, e não um pronome relativo. A sua função é introduzir uma oração que estabelece uma condição para a ideia apresentada, ou seja, estabelece um contraste e não se conecta diretamente à palavra “alguém” como um pronome relativo faria.
3ª Afirmação: V - Em “Elas podem ser de cunho artístico, físico, manual, intelectual ou turístico. [...]”, o termo “elas” realmente exerce uma função anafórica, pois retoma a ideia de “atividades” mencionada anteriormente. A utilização de “elas” é uma forma de evitar repetição, conferindo mais fluidez ao texto.
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