Questão FC184399
Texto III A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Elen Campos Caiado Os benefícios das aulas de música são vistos desde os primeiros anos escolares. A música é r
Morfologia
AOCP · 2018
Os benefícios das aulas de música são vistos desde os primeiros anos escolares. A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma espécie de modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico.
Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música, bem como aos que estudaram as notas musicais e as divisões rítmicas, obtiveram notas 100% maiores que os demais colegas em relação a um determinado conteúdo de matemática.
Com base em pesquisas, as crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo e geralmente apresentam notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.
A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.
Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.
Eis então uma reflexão para pais e principalmente educadores, buscando inserir a música no seu planejamento, bem como criar estratégias voltadas para essa área, incentivando a criança a estudar música, seja através do canto ou da prática com um instrumento musical, isso desde a educação infantil.
Assinale a alternativa em que todos os verbos estão conjugados no modo subjuntivo.
- Cantei, como, festará.
- Dançaria, fugira, trabalhava.
- Fizesse, ande, for.
- Amado, tive, entristeci.
- Ganhando, participado, vencer.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
Comentário: A alternativa C é correta porque todos os verbos apresentados estão de fato conjugados no modo subjuntivo, que é utilizado para expressar situações hipotéticas, desejos ou incertezas.
O verbo fizesse está na forma do pretérito imperfeito do subjuntivo, frequentemente utilizado para expressar uma condição não realizada no passado.
O verbo ande está na forma do presente do subjuntivo, que é comum em expressões que falam de desejos ou possibilidades atuais, enquanto for corresponde ao futuro do subjuntivo, utilizado para situações futuras que dependem de uma condição.
Desta forma, a alternativa não só apresenta conjugações corretas, mas também condiz com o uso adequado do modo subjuntivo, tornando-se a opção certa na questão proposta.
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