Questão FC184605
COMO TRANSFORMAR DESAFIOS EM OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO PARA JOVENS Brasil tem mais de um terço de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam e é preciso apo
Morfologia
Instituto AOCP · 2024
Brasil tem mais de um terço de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam e é preciso apoiá-los em sua jornada profissional
Para os jovens, entrar no mercado proporciona a oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática, desenvolver habilidades profissionais até então desconhecidas, estabelecer contatos valiosos e receber orientação de mentores experientes, catalisando um crescimento profissional significativo.
Para as empresas, a inserção de jovens na equipe impulsiona a inovação e a criatividade, facilita a adoção de tecnologias emergentes, traz uma energia contagiante para a cultura organizacional e promove a contínua renovação de ideias e talentos na empresa.
No entanto, grande parte deste potencial pode não estar sendo aproveitado. De acordo com um relatório da OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico de 2022, o Brasil tem mais de um terço de jovens (36,9%) entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam.
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Investir na formação de nossos jovens deve ser um compromisso social das empresas e, muitas vezes, já faz parte das obrigações regulatórias. Este é o caso, por exemplo, do Programa Jovem Aprendiz, iniciativa que faz parte da Lei da Aprendizagem e que busca inserir jovens no mercado de trabalho, proporcionando a eles a oportunidade de adquirir experiência profissional, combinada com educação teórica.
De acordo com o decreto no 11.479/2022, jovens aprendizes devem representar entre 5% e 15% do total de empregados de empresas de médio e grande porte, isso considerando cargos que demandam formação profissional.
Hoje, segundo levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego, temos no Brasil cerca de 500 mil aprendizes, além de 642 mil estagiários. É um número bom e que ainda deve aumentar, mas não basta só cumprir a cota para fazer seu papel. É importante oferecer formação e experiência de qualidade, garantindo uma preparação eficaz que inclua competências essenciais, além das técnicas.
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Planejar o começo de carreira dos mais novos é mais do que um desafio presente, é um investimento no futuro. Cabe, então, a nós, gestores, encararmos este compromisso e fazermos nossa parte para reverter os preocupantes índices de desemprego entre jovens, construindo uma sociedade mais próspera e equitativa. Isso trará benefícios a todos.
Em “No entanto, grande parte deste potencial pode não estar sendo aproveitado.”, o termo destacado NÃO pode ser corretamente substituído por
- entretanto.
- conquanto.
- porém.
- todavia.
- contudo.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Comentário: A alternativa "B - conquanto" está correta como a única que não pode substituir adequadamente o termo "no entanto" na frase apresentada. Isso ocorre porque conquanto é uma conjunção concessiva, que indica uma ideia de concessão, sugerindo que algo ocorre apesar de outra coisa. Por exemplo, na frase "Conquanto estivesse cansado, ele decidiu ir à festa", a conjunção expressa que a ação foi realizada mesmo com uma condição contrária. Já o termo "no entanto" expressa uma relação de oposição ou contraste, ressaltando uma discordância com o que foi dito anteriormente. Portanto, para manter a ideia de oposição na frase, não é adequado usar uma conjunção concessiva como conquanto, que não faz essa ligação adversativa. Assim, essa associação equivocada torna a opção incorreta.
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