Questão FC185255
TEXTO I Benefícios da leitura: por que ler faz bem para a saúde? Ao abrir um livro, abrem-se, ademais, as portas da imaginação. Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da le
Outras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática)
Instituto AOCP · 2023
TEXTO I
Benefícios da leitura: por que ler faz bem para a saúde?
Ao abrir um livro, abrem-se, ademais, as portas da imaginação. Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí. Saiba qual é a importância desse hábito!
Por Equipe de Atenção à Saúde Unimed-BH
Aventurar-se nas páginas de um livro é um hábito extremamente prazeroso que estimula a imaginação e a criatividade, melhora o vocabulário, a escrita e o senso crítico. A lista de benefícios da leitura é extensa, e o cérebro é o órgão mais exercitado durante a prática. Por tudo isso, esse é um costume que faz bem para a saúde e vale a pena incorporar na rotina, ainda que por alguns minutos por diab.
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A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores. É o que apontam os dados sobre leitura no Brasil, traçados na 5ª edição da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Livro. De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015d. Diante da importância da leitura, por que esse número não é mais expressivo? Existem inúmeras respostas a essa pergunta: a falta de tempo, falta de paciência e acesso a livros, a dificuldade na leitura e a preferência em usufruir de tecnologias durante o tempo livre e outras.
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O índice de adeptos brasileiros revela outra informação importante: muitas pessoas não aproveitam os vários benefícios da leitura por não incorporarem esse hábito no dia a dia. Além do impacto na imaginação e na comunicação, ler com frequência exercita partes importantes do cérebro, e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável. Confira os principais motivos que reforçam a importância da leitura: ajuda a exercitar a imaginação e criatividade; amplia o vocabulário e melhora a escrita; contribui para a redução da ansiedade e do estresse; exercita a memória e ativa regiões do cérebro responsáveis por funções cognitivas, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas; promove o relaxamento e melhora a qualidade do sono.
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A leitura é importante para a criatividade, a memória, a escrita e a imaginação. Mas você sabia que existem inúmeros benefícios da leitura diária para cada idade? Dentre os benefícios da leitura, também está o fato de que ela pode ser crucial no desenvolvimento infantil. O estímulo à leitura deve começar ainda na infância. Ao introduzir a leitura nessa fase, o cérebro da criança, em pleno desenvolvimento, faz conexões importantíssimas relacionadas à linguagem, à concentração, à memória e à atenção. Essa bagagem adquirida na infância a acompanhará durante toda a vida.
Mas a importância da leitura na infância não se limita a isso: a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momentoc. Ter acesso a livros para incentivá-las é uma forma de proporcionar ao pequeno uma infância mais feliz e saudável. Vale a pena oferecer livros infantis mesmo antes da alfabetização, para que a criança comece a ter contato com novas histórias. Isso auxilia a criar um indivíduo com mais empatia e menos preconceitos.
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Adaptado de: https://viverbem.unimedbh.com.br/
qualidade-de-vida/beneficios-da-leitura/. Acesso em: 9 maio 2023.
TEXTO II
Armandinho
Foto: Reprodução Blog Alexandre Beck/Armandinho.
Extraído de: https://crb6.org.br/materias/charge-armandinho-4/. Acesso em: 9 maio 2023.
Considerando a função e o emprego, prescritos pela norma-padrão, dos termos em destaque a seguir (Textos I e II), assinale a alternativa correta.
- No Texto II, em “Às vezes são caros [...]”, se a locução adverbial em destaque, que caracteriza uma oração subordinada adverbial temporal, ocorrer em princípio ou em final de frase, o emprego da vírgula se faz obrigatório.
- No Texto I, em “[...] ainda que por alguns minutos por dia”, a locução conjuncional em destaque é constituída, notoriamente, pelo advérbio “ainda” e pela conjunção “que”, de modo a introduzir orações subordinadas adverbiais proporcionais.
- No Texto I, em “[...] a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento”, a conjunção em destaque promove a materialização de uma oração subordinada adverbial consecutiva.
- No Texto I, em “De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015.”, o termo em destaque propicia a materialização de uma oração subordinada adverbial comparativa.
- No Texto II, em “[...] Mas e daí?!”, a conjunção em destaque introduz uma oração subordinada adverbial concessiva, uma vez que expressa a finalidade da oração principal que a antecede.
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Gabarito
D
Comentário do professor
Comentário: No Texto I, a expressão “do que” é utilizada para realizar uma comparação entre dois percentuais de leitores, especificamente entre os dados de 2019 e 2015. Nesse contexto, a expressão não apenas estabelece uma relação de comparação, mas também introduz uma oração subordinada adverbial comparativa. Isso se evidencia pelo fato de que a oração compare valores de forma explícita. A comparação é feita de forma que se estabelece um parâmetro de inferioridade, indicando que o percentual de leitores em 2019 era 4% menor em relação a 2015. Essa estrutura é característica das orações subordinadas adverbiais comparativas, que são introduzidas pelas locuções “do que” ou “que”, conferindo a elas a função de estabelecer uma relação direta de comparação. Portanto, a alternativa D é correta ao afirmar que o termo em destaque promove a materialização de uma oração subordinada adverbial comparativa.
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