No PIC – Material do Aluno – 4ª série – volume 2 ,na página 27, está proposta uma atividade que apresenta várias situações–problema cujos dados estão apresentados em uma tabela. De

Gabarito

A

Comentário do professor

Na proposta apresentada, o primeiro objetivo da atividade é desenvolver habilidades importantes de raciocínio lógico e numérico.

Nesse contexto, a alternativa correta indica que o aluno deve fazer aproximações, realizar cálculo mental e estimativas.

Esses procedimentos são essenciais, pois

• Fazer aproximações permite uma simplificação dos números, tornando-os mais fáceis de trabalhar. Por exemplo, se os preços dos livros forem, digamos, R$ 29,90 e R$ 45,50, o aluno pode arredondá-los para R$ 30,00 e R$ 46,00.
• Realizar cálculo mental significa que o aluno deve fazer operações matemáticas na mente, sem o uso de papel e lápis. Essa prática fortalece a memória e a agilidade no raciocínio.
• Estimativas ajudam a prever resultados aproximados, dando uma noção geral do que é possível realizar com o valor disponível, neste caso, R$ 300,00.

Portanto, utilizar essas estratégias possibilita ao estudante desenvolver não apenas habilidades matemáticas, mas também um senso crítico e de decisão.

Além disso, ao resolver situações-problema dessa maneira, o aluno aprende a lidar com a incerteza e a complexidade presentes no cotidiano, onde nem sempre temos dados precisos e, muitas vezes, precisamos confiar em estimativas.