Questão FC217135
Leia o poema para responder à questão abaixo. A bailarina Esta menina tão pequenina quer ser bailarina. Não conhece nem dó nem ré mas sabe ficar na ponta do pé. Não conhece nem mi
Sintaxe
VUNESP · 2024
Leia o poema para responder à questão abaixo.
A bailarina
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Não conhece nem dó nem ré
mas sabe ficar na ponta do pé.
Não conhece nem mi nem fá
Mas inclina o corpo para cá e para lá
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri.
Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.
(Cecília Meireles. Ou isto ou aquilo)
Tendo como base a aprendizagem de língua materna, nos versos “Não conhece nem dó nem ré / mas sabe ficar na ponta do pé.” e “Põe no cabelo uma estrela e um véu / e diz que caiu do céu.”, as orações destacadas classificam-se, correta e respectivamente, como:
- oração coordenada sindética adversativa; oração subordinada objetiva direta.
- oração coordenada sindética conclusiva; oração subordinada objetiva indireta.
- oração coordenada sindética explicativa; oração subordinada completiva nominal.
- oração coordenada sindética conclusiva; oração subordinada objetiva direta.
- oração coordenada sindética adversativa; oração subordinada objetiva indireta.
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Gabarito
A
Comentário do professor
“Não conhece nem dó nem ré / mas sabe ficar na ponta do pé.” — A conjunção mas liga duas orações com sentido de oposição. Por ser conjunção coordenativa e ligar orações sintaticamente independentes, a oração destacada é uma oração coordenada sindética adversativa.
“Põe no cabelo uma estrela e um véu / e diz que caiu do céu.” — A palavra que introduz uma oração dependente, com verbo conjugado, funcionando como complemento do verbo principal diz. Não há preposição entre o verbo e a oração; portanto, essa oração exerce a função de objeto direto e é classificada como oração subordinada substantiva objetiva direta.
Resumo: “mas” → coordenação adversativa; “que” → conjunção integrante formando oração subordinada substantiva com função de objeto direto.
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