Questão FC217228
Leia a tira para responder à questão abaixo. (Alexandre Beck. Armandinho. www.facebook.com/tirasarmandinho, 05.07.2024) Considere os trechos do 2o quadro: • “Inteligente, otimista,
Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
VUNESP · 2024
Leia a tira para responder à questão abaixo.
(Alexandre Beck. Armandinho. www.facebook.com/tirasarmandinho, 05.07.2024)
Considere os trechos do 2o quadro:
• “Inteligente, otimista, gosta de aprender e se preocupa com os outros!”
• “Mas e a aparência dela, filho…”
As vírgulas foram empregadas nos trechos para
- dar ênfase às qualidades da garota e separar elementos opostos.
- indicar a omissão do verbo e do ponto de interrogação.
- separar elementos de uma lista e isolar um vocativo.
- isolar uma explicação e indicar continuação do trecho no quadro seguinte.
- introduzir a fala da personagem e indicar desapontamento.
Mostrar resposta e comentário
Gabarito
Certo
Comentário do professor
“Inteligente, otimista, gosta de aprender e se preocupa com os outros!” — aqui as vírgulas têm a função de separar elementos de uma lista. Tratam‑se de termos homogêneos (qualidades) coordenados de modo assindético; a vírgula marca a separação entre cada item, organizando a enumeração.
“Mas e a aparência dela, filho…” — a vírgula antes de filho serve para isolar um vocativo. O vocativo é a palavra usada para chamar ou interpelar alguém e deve ser destacada por vírgulas quando aparece no enunciado.
Em suma, no primeiro trecho a vírgula organiza uma enumeração de características; no segundo, destaca a palavra de tratamento dirigida ao interlocutor. Ambos usos cumprem funções sintáticas e prosódicas distintas.
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em