Questão FC217510
Leia o texto para responder à questão. Escuta! Martha estava diante de um cenário deslumbrante que poucas vezes viu igual. O lugar ficava na Itália. A beleza era de deixar qualquer
Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)
VUNESP · 2024
Leia o texto para responder à questão.
Escuta!
Martha estava diante de um cenário deslumbrante que poucas vezes viu igual. O lugar ficava na Itália. A beleza era de deixar qualquer um sem palavras, mas ao lado dela estava uma mulher que tinha palavras de sobra e, provavelmente, já estivera naquele lugar uma centena de vezes a ponto de não ficar mais deslumbrada pela vista. A única coisa que ela desejava era falar. Quando Martha chegou, a mulher j estava ao telefone. Quando foi embora, ela ainda não havia desligado.
Martha observou que a mulher não parou de falar nem quando uma menininha de uns quatro anos veio solicitar sua atenção. Ela passou a mão na cabecinha da criança, enxotando- a com suavidade, e com a outra continuava segurando o celular junto ao ouvido. E falava, falava… Por um instante, Martha supôs que do outro lado da linha haveria um ouvinte excelente. Mas não se surpreenderia se fosse outra pessoa que não parasse de falar. Porque a esse ponto chegamos: escutar, hoje em dia, não importa mais para muitos.
Se alguém ainda silencia e presta atenção no que uma pessoa diz, é preciso levar em conta o romantismo dessa atitude, a declaração muda que está sendo oferecida carinhosamente.
Do outro lado da linha daquela mulher italiana talvez houvesse um homem apaixonado. Martha prefere essa ilusão a imaginar que era outra matraca que talvez não estivesse escutando nada do que lhe era dito.
(Martha Medeiros. Quem diria que viver ia dar nisso. 9a ed. Porto Alegre, RS: LP&M, 2019. Adaptado)
No trecho do terceiro parágrafo − Se alguém ainda silencia e presta atenção no que uma pessoa diz, é preciso levar em conta o romantismo dessa atitude… −, as palavras destacadas estabelecem, respectivamente, sentido de
- causa e lugar.
- conclusão e modo.
- comparação e dúvida.
- condição e tempo.
- tempo e intensidade.
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Gabarito
D
Comentário do professor
Se funciona como conjunção subordinativa condicional: introduz uma hipótese necessária para o enunciado principal (“é preciso levar em conta…”). Ou seja, todo o valor do período depende da realização dessa condição — “caso alguém silencie e preste atenção”.
ainda atua como advérbio de tempo, indicando continuidade ou persistência temporal — “até o momento presente” ou “continua a silenciar”. Aqui reforça que a ação de silenciar ocorre no tempo atual, tornando a condição real e atual.
Portanto, no trecho, Se marca a condição que abre a oração hipotética, e ainda marca o tempo em que essa ação ocorre, justificando a leitura “condição e tempo”.
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