Questão FC217935
Leia o texto para responder à questão abaixo. O amor de Tumitinha era pouco e se acabou Você também deve ter alguma palavra que aprendeu na infância, achava que tinha um certo sign
Interpretação de Textos (Compreensão)
VUNESP · 2024
Leia o texto para responder à questão abaixo.
O amor de Tumitinha era pouco e se acabou
Você também deve ter alguma palavra que aprendeu na infância, achava que tinha um certo significado e aquilo ficou impregnado na sua cabeça para sempre. Só anos depois veio a descobrir que a palavra não era bem aquela e nem significava aquilo.
Um exemplo clássico é a frase – Hoje é domingo, pé de cachimbo. Na verdade, não é Pé de Cachimbo, mas sim pede (do verbo pedir) cachimbo. Ou seja, pede paz, tranquilidade, moleza, pede uma cervejinha. E a gente sempre a imaginar um pé de cachimbo no quintal, todo florido, com cachimbos pendurados, soltando fumaça. E assim existem várias palavras.
Tumitinha – Todo mundo conhece a música Ciranda Cirandinha.
Uma amiga me confessou que, durante anos e anos, entendia um verso completamente diferente. Quando a letra fala “o amor que tu me tinhas era pouco e se acabou”, ela achava que era “o amor de Tumitinha era pouco e se acabou”. Tumitinha era um menino, coitado. Ficava com dó do Tumitinha toda vez que cantava a música, porque o amor dele tinha acabado. E mais, achava que o Tumitinha era um japonesinho. Devia se chamar, na verdade, Tumita. Quando ela descobriu que o Tumitinha não existia, sofreu muito. Faz análise até hoje. […]
(Mário Prata, O Estado de S. Paulo, 25.01.1995. Adaptado)
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que
- o significado das palavras que aprendemos quando criança continua a ser o mesmo na vida adulta.
- a infância é a fase em que a pronúncia e o significado das palavras aprendidas se fixam para toda a vida.
- o verdadeiro significado das palavras não é ensinado às crianças porque elas terão tempo para aprender.
- a criança atribui significados a algumas palavras e, somente depois de muitos anos, vem a descobrir o verdadeiro sentido que elas possuem.
- o mundo encantado das palavras permite que as crianças e os adultos usem a imaginação para dar às palavras o sentido que bem desejarem.
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Gabarito
D
Comentário do professor
A alternativa aponta, corretamente, que na infância as pessoas tendem a atribuir sentidos próprios a palavras e expressões, e só mais tarde descobrem o significado real.
O texto ilustra isso com exemplos: a expressão “pede cachimbo” entendida como “pé de cachimbo” e a interpretação de um verso da cantiga — “o amor de Tumitinha” — que, na verdade, é “o amor que tu me tinhas”.
Há relato pessoal (a amiga) que manteve a leitura equivocada por anos e só depois percebeu o erro, o que confirma o processo descrito na alternativa: interpretação infantil seguida de reconhecimento posterior.
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