Questão FC218090
Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e os modos dessa utiliza
Outras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática)
VUNESP · 2025
Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e os modos dessa utilização sejam tão variados como as próprias esferas da atividade humana, o que não contradiz a unidade nacional de uma língua. A utilização da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos), concretos e únicos, que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana. O enunciado reflete as condições específicas e as finalidades de cada uma dessas esferas, não só por seu conteúdo (temático) e por seu estilo verbal, ou seja, pela seleção operada nos recursos da língua — recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais —, mas também, e sobretudo, por sua construção composicional. Estes três elementos (conteúdo temático, estilo e construção composicional) fundem-se indissoluvelmente no todo do enunciado, e todos eles são marcados pela especificidade de uma esfera de comunicação.
(Bakhtin, 1992)
Muitas propostas atuais de ensino valem-se dos conceitos de Bakhtin, que concebe a língua como
- materialidade linguística, equivalendo ao conceito de gramática.
- prática social, que se efetiva por meio dos gêneros do discurso.
- noção fluida, pois remete tanto à oralidade quanto à escrita.
- enunciados, que se materializam por meio dos textos diversos.
- comunicação, correspondendo a tema, estilo e composição.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Prática social indica que a língua, para Bakhtin, não é um sistema isolado de regras, mas uma atividade coletiva que se realiza em contextos sociais concretos.
Essa realização ocorre por meio dos gêneros do discurso: formas relativamente estáveis de organizar enunciados (aula, carta, notícia etc.) que respondem às finalidades e condições de cada esfera de atividade humana.
Cada gênero reúne elementos como tema, estilo e construção composicional, orientando expectativas de produção e recepção dos enunciados.
O enunciado é a unidade concreta dessa prática: singular, situada e dialógica, marcado pelas relações sociais entre falantes e pelos propósitos comunicativos.
Na prática pedagógica, reconhecer a língua como prática social implica trabalhar gêneros para desenvolver competência comunicativa real, não apenas exercícios formais.
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