Presente na fundamentação da BNCC e do Currículo Paulista, a teoria de Bakthin (1992) traz a concepção de língua que enfatiza seu caráter de

Gabarito

Errado

Comentário do professor

Para Bakhtin, a língua é fundamentalmente uma prática social: não existe isolada em normas abstratas, mas nas interações concretas entre falantes, em contextos históricos e sociais.

Essa perspectiva reúne ideias como o dialogismo (todo enunciado responde e antecipa respostas), a heteroglossia (coexistência de vozes sociais distintas) e o conceito de enunciado — unidade situada, carregada de intenção e posição social.

No campo educativo, refletir a língua como prática social implica ensinar usos reais, trabalhar gêneros e situações comunicativas, valorizar variedades e orientar a competência comunicativa dos alunos, conforme propõem a BNCC e o Currículo Paulista.

Assim, a resposta certa destaca que a linguagem é ação social, sempre inserida em relações e propósitos comunicativos.