FC ConcursosFC Concursos

Questão FC218137

Leia o texto para responder à questão abaixo. Nunca houve tanto diagnóstico de transtorno neurológico infantilD. Em apenas um ano, entre 2022 e 2023, cerca de 200 mil crianças e ad

Questões sem classificação de assunto (Língua Portuguesa (Português))

VUNESP · 2025

Leia o texto para responder à questão abaixo.

Nunca houve tanto diagnóstico de transtorno neurológico infantilD. Em apenas um ano, entre 2022 e 2023, cerca de 200 mil crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foram matriculados em salas de aula comuns no Brasil, um aumento de 50% segundo o Censo de Educação Básica. Mais do que uma questão para as famílias, esse cenário reflete um novo desafio nos colégiosA, que só deve crescer neste ano: o de como lidar com salas de alunos cada vez mais diversas e complexas.

 

Toda criança atípica tem direito a adaptação escolar para que consiga acompanhar pedagogicamente sua turma. “O papel da escola é ensinar da maneira que a criança aprende. A professora colocar todo mundo na cadeira, passar uma fórmula e, se o aluno não atingir a nota, ele é que é errado não é a essência da escolaC”, afirma a neuropsicopedagoga Ingrid Garrido. “O cérebro da criança atípica não funciona desse jeito. Então é essa criança que vai sempre para a coordenação, é essa que vão achar que é mal educada.”

 

“Quando saímos da licenciatura não estamos preparados nem para os alunos considerados típicos, quanto mais para os atípicosB. Aprende-se na marra!”, brinca a professora Rosangela Senger, que está há 33 anos na profissão e já teve sala em que um aluno tinha TEA, três TDAH e um TOD (transtorno opositor desafiador). Para Rosangela, trabalhar em parceria com a família e os terapeutas é o melhor caminho, independentemente da necessidade em questão. “Não acredito que seja papel somente da escola oferecer a formação ao professor, mas este precisa buscar um aprofundamento para que seus alunos se desenvolvam da melhor forma. Mas te digo: ultimamente, a falta de limite, interesse e respeito de alunos considerados típicos é a nossa maior luta diáriaE.”

 

(Luciana Garbin. Há cada vez mais diagnóstico de TDAH, autismo e outros transtornos: pais e escolas estão preparados? Disponível em: www.estadao.com.br/cultura, 12.02.2025. Adaptado)

 

O Texto ilustra a opinião do autor do Texto I sobre o ensino tradicional, no trecho:

  1. Mais do que uma questão para as famílias, esse cenário reflete um novo desafio nos colégios... 
  2. “Quando saímos da licenciatura não estamos preparados nem para os alunos considerados típicos, quanto mais para os atípicos...” 
  3. A professora colocar todo mundo na cadeira, passar uma fórmula e, se o aluno não atingir a nota, ele é que é errado não é a essência da escola... 
  4. Nunca houve tanto diagnóstico de transtorno neurológico infantil. 
  5. Mas te digo: ultimamente, a falta de limite, interesse e respeito de alunos considerados típicos é a nossa maior luta diária. 
Mostrar resposta e comentário

Gabarito

Certo

Comentário do professor

A alternativa destaca uma crítica direta ao ensino tradicional: "colocar todo mundo na cadeira, passar uma fórmula..." resume a ideia de ensino padronizado, centrado no professor e na memorização, sem considerar diferenças de aprendizagem.

Ao afirmar que, se o aluno não atinge a nota, "ele é que é errado", o autor aponta a inversão de responsabilidade: a escola avalia pela conformidade, não pela adequação pedagógica. Isso evidencia rejeição ao modelo que responsabiliza o estudante por falhas do processo.

O trecho, portanto, ilustra a posição do autor de que a verdadeira função escolar não é uniformizar comportamentos, mas ensinar de acordo com as formas como cada criança aprende, exigindo adaptação e inclusão, não punição pela diferença.

Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em

Continue aprendendo