Questão FC245681
O texto seguinte servirá de base para responder a questão. Sem edição Hélio Schwartsman Para que servem debates entre candidatos a cargos políticos? Na visão clássica ingênua, seri
Questões sem classificação de assunto (Língua Portuguesa (Português))
IDECAN · 2024
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
Sem edição
Hélio Schwartsman
Para que servem debates entre candidatos a cargos políticos? Na visão clássica ingênua, seria uma oportunidade para os postulantes apresentarem suas propostas. O eleitor poderia então compará-las e decidir quem merece seu voto.
No mundo real, esse esquema nunca funcionou muito bem. São raríssimos os cidadãos que definem seu sufrágio de modo puramente racional a partir da comparação de propostas. Na prática, o que mais pesa são dinâmicas emocionais, como preferências prévias consolidadas, influência de pessoas próximas e simpatias e antipatias instantâneas, não raro com base em elementos que deveriam ser irrelevantes para a política, a exemplo da aparência.
Um assustador estudo americano mostrou que voluntários conseguiam apontar com 68% de sucesso o vencedor de disputas para o Senado apenas olhando por um segundo para fotos dos concorrentes e indicando aquele com aparência mais "senatorial".
Ainda que não pelas razões clássicas, debates têm utilidade na arena pública. Eles colocam os candidatos em situações de mundo real não inteiramente controladas por seus marqueteiros. É uma oportunidade para o eleitor vislumbrar o postulante despido das intervenções editoriais que normalmente o acompanham.
Jornal Folha de São Paulo, 25/09/2024 (adaptado)
Em relação à forma como está estruturado, o terceiro parágrafo do texto classifica-se como um parágrafo
- dialogal.
- dissertativo-argumentativo.
- injuntivo.
- narrativo.
- dissertativo-expositivo.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Dissertativo-expositivo porque o terceiro parágrafo apresenta uma ideia central e a desenvolve com explicações e generalizações, não com narração ou descrição de eventos concretos.
Começa por enunciar uma tese: que o esquema clássico de debates como comparação racional de propostas "nunca funcionou muito bem". Em seguida, expõe razões que explicam essa tese — preferência por dinâmicas emocionais, influência social e julgamentos por aparência — usando exemplos genéricos para esclarecer o argumento.
O tom é objetivo e informativo: visa explicar um fenômeno social, organiza-se em tese + desenvolvimento e emprega recursos típicos do discurso expositivo para tornar a ideia compreensível ao leitor.
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