Questão FC248239
A expressão “Educação Ambiental” passou a ser usada como termo genérico para algo que se aproximaria de tudo o que pudesse ser acolhido sob o guarda-chuva das “boas práticas ambien
Geografia e Meio Ambiente
VUNESP · 2022
A expressão “Educação Ambiental” passou a ser usada como termo genérico para algo que se aproximaria de tudo o que pudesse ser acolhido sob o guarda-chuva das “boas práticas ambientais” ou ainda dos “bons comportamentos ambientais”. Mas, mesmo assim, restaria saber: que critérios definiriam as tais boas práticas? Do ponto de vista de quem são boas? […] Com base em que concepção de meio ambiente certas práticas sociais estariam sendo classificadas como ambientalmente adequadas ou inadequadas?
(Isabel C. de M. Carvalho. Educação ambiental, 2012.)
A expressão “Educação Ambiental” envolve outros aspectos importantes, tais como:
- natural e ético, que regulariam, por exemplo, o custo de acesso para grupo social aos espaços naturais.
- físico e cognitivo, que cessariam, por exemplo, o vínculo do indivíduo com o espaço que habita.
- econômico e cultural, que questionariam, por exemplo, o acesso e o uso de recursos naturais.
- étnico e cultural, que determinariam, por exemplo, os limites de crescimento para as áreas urbanas.
- político e social, que problematizariam, por exemplo, a supervalorização de áreas verdes para o lazer.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A alternativa evidencia que a Educação Ambiental não é apenas técnica ou biológica, mas atravessada por dimensões econômicas e culturais.
No plano econômico, trata-se de quem tem acesso e direito ao uso dos recursos naturais, como água, terra e florestas, e de como relações de poder e mercado definem práticas consideradas aceitáveis.
No plano cultural, entram valores, saberes locais e diferentes concepções de natureza que influenciam o que cada grupo entende por "boas práticas ambientais".
Portanto, a Educação Ambiental deve problematizar os critérios que legitimam práticas, reconhecer desigualdades e incorporar perspectivas culturais diversas na formação crítica sobre meio ambiente.
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