Questão FC248453
A pessoa com deficiência visual tem diminuída ou mesmo comprometida a capacidade de decodificar informações que estão sintetizadas em imagens, necessitando de uma adaptação dessa i
Cartografia e Geoprocessamento
VUNESP · 2023
A pessoa com deficiência visual tem diminuída ou mesmo comprometida a capacidade de decodificar informações que estão sintetizadas em imagens, necessitando de uma adaptação dessa informação para a sua compreensão parcial ou total dos elementos representados. Quando isso ocorre, os demais sentidos, principalmente a audição e o tato, se forem estimulados de maneira correta, podem auxiliar e até substituir a visão no processo de percepção e interação com o meio. Dessa forma, é preciso desenvolver recursos didáticos adaptados que auxiliem no processo de ensino desse grupo.
(Carla Cristina R. Gimenes de Sena,
Waldirene Ribeiro do Carmo, 2018, p. 109. Adaptado)
As pesquisadoras apresentam argumentos que justificam a presença de uma Cartografia
- tátil, permitindo ao portador de baixa visão explorar os mapas e materiais por meio de integração digital.
- tátil, pois fornece informações a respeito do ambiente e a interpretação por meio da exploração sensorial.
- tátil, indicando possibilidades de trabalhar com os estudantes de forma remota e somente com materiais digitais.
- perceptiva, fornecendo possibilidades de explorar recursos didáticos apenas com uso da audição.
- inclusiva, evidenciando o papel da leitura oral no processo de percepção dos estudantes com baixa visão.
Mostrar resposta e comentário
Gabarito
B
Comentário do professor
A cartografia tátil é indicada porque a deficiência visual reduz ou compromete a decodificação de informações visuais; nesse contexto, o tato assume papel central ao permitir que o aluno acesse representações que, em imagem, seriam inacessíveis.
Por meio de superfícies em alto relevo, texturas diferenciadas, símbolos em relevo e legendas em Braille, a cartografia tátil fornece informações a respeito do ambiente e possibilita a interpretação espacial via exploração sensorial. Essa exploração ativa permite reconstruir elementos como trajetos, pontos de referência e relações espaciais.
Assim, a cartografia tátil constitui recurso didático adaptado que amplia a compreensão, promove autonomia e favorece a percepção e interação do estudante com o meio.
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em