Questão FC248710
Uma das unidades temáticas trabalhada nos anos iniciais, que prioriza a alfabetização cartográfica e a relação do sujeito na escala da vida cotidiana e em comunidade, enquanto nos
Questões sem classificação de assunto (Geografia)
VUNESP · 2025
Uma das unidades temáticas trabalhada nos anos iniciais, que prioriza a alfabetização cartográfica e a relação do sujeito na escala da vida cotidiana e em comunidade, enquanto nos anos finais, o enfoque é a relação do sujeito e a ampliação de escalas, Brasil e Mundo, destacando a importância da formação do cidadão crítico, democrático e solidário.
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria
da Educação. Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)
O enunciado apresenta a forma de trabalhar da unidade temática do Currículo Paulista definida como
- natureza, ambientes e qualidade de vida.
- o sujeito e seu lugar no mundo.
- conexões e escalas.
- formas de representação e pensamento espacial.
- mundo do trabalho.
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Gabarito
B
Comentário do professor
O enunciado descreve a unidade temática o sujeito e seu lugar no mundo, centrada na relação do aluno com seu entorno imediato e, progressivamente, com escalas mais amplas.
Nos anos iniciais há ênfase na alfabetização cartográfica e na percepção do sujeito na escala da vida cotidiana e em comunidade, usando mapas simples, rotas e representações locais.
Nos anos finais ocorre a ampliação das escalas (Brasil e Mundo), incorporando análises mais complexas que visam à formação do cidadão crítico, democrático e solidário.
Essa progressão do local ao global favorece o desenvolvimento do pensamento espacial, da consciência socioespacial e da capacidade de situar-se e intervir no espaço social.
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