Questão FC303593
Texto I A leitura literária e o ensino de literatura Segundo Aguiar e Bordini (1988), o livro é o instrumento que expressa todo e qualquer conteúdo humano individual e social de fo
Sintaxe
FGV · 2016
Texto I
A leitura literária e o ensino de literatura
Segundo Aguiar e Bordini (1988), o livro é o instrumento que expressa todo e qualquer conteúdo humano individual e social de forma cumulativa. A partir da leitura, o indivíduo é capaz de compreender melhor sua realidade e seu papel como sujeito nela inserido. Os textos, especialmente os literários, são capazes de recriar as informações sobre a humanidade, vinculando o leitor aos indivíduos de outros tempos. Nas palavras de Larrosa (2000), ler consiste em ver as coisas diferentes, coisas dantes nunca vistas, entregar-se ao texto, abandonar-se nele e não apenas apropriar-se dele para nossos fins. As pessoas crescem lendo e são permanentemente leitoras em formação, recebendo a cada etapa de sua vida uma nova carga significativa para os conhecimentos já acumulados por suas leituras anteriores.
Um texto não é um objeto fixo em um momento histórico; ele lança seus sentidos e tem sua continuidade nas composições de leitura que suscita. Não cabe ensinar literatura perguntando apenas “O que o texto pode querer dizer?”, mas sim, e especialmente, “Como o texto funciona em relação ao que quer dizer?”. O leitor ou interlocutor interage com o texto, constrói sentidos, expõe suas relações com a língua, exterioriza seus conhecimentos prévios, preconceitos, pontos de vista. Ao final de cada leitura, o texto já é um novo texto.
(ZAFALON, Miriam. A leitura e o ensino da Literatura no Nível Médio. Tese de Mestrado. UEM)
“Os textos, especialmente os literários, são capazes de recriar as informações sobre a humanidade, vinculando o leitor aos indivíduos de outros tempos. Nas palavras de Larrosa (2000), ler consiste em ver as coisas diferentes, coisas dantes nunca vistas, entregar-se ao texto, abandonar-se nele e não apenas apropriar-se dele para nossos fins”.
Nesse segmento do texto, a forma de gerúndio sublinhada possui o valor de
- tempo: quando vinculam o leitor.
- condição: caso vinculem o leitor.
- concessão: mesmo que vinculem o leitor.
- causa: já que vinculam o leitor.
- lugar: onde vinculam o leitor.
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Gabarito
D
Comentário do professor
"vinculando o leitor aos indivíduos de outros tempos" funciona como uma oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio.
Nessa construção, o gerúndio exprime a razão pela qual a oração principal afirma algo: os textos são capazes de recriar informações sobre a humanidade porque vinculam o leitor a outros tempos.
O sujeito elíptico da reduzida é o mesmo da principal (os textos), o que permite a leitura causal e a substituição por uma conjunção causal sem perda de sentido.
Assim, o gerúndio indica causa, explicando por que os textos têm tal capacidade: é graças ao vínculo que estabelecem entre leitor e passado.
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