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Questão FC303815

Todos os textos abaixo mostram um tipo de raciocínio empregado em textos argumentativos. A opção em que o tipo de raciocínio está corretamente identificado é:

Tipologia e Gênero Textual

FGV · 2024

Todos os textos abaixo mostram um tipo de raciocínio empregado em textos argumentativos.

 

A opção em que o tipo de raciocínio está corretamente identificado é:

  1. Do mesmo modo que aprofundamos o estudo de disciplinas científicas no ensino médio, também devíamos desenvolver a educação artística / raciocínio por analogia;
  2. A partir dos fatos observados no dia anterior, o pesquisador pôde estabelecer um princípio único de atuação para todo o grupo / raciocínio por dedução;
  3. Todos os trabalhos apresentados pelos alunos daquela turma eram muito semelhantes e, por isso, o professor decidiu aplicar uma estratégia diferente / raciocínio por indução;
  4. Reconheço que o juiz teve razão em denunciar o réu, mas daí a desrespeitar o advogado é outra coisa / raciocínio por absurdo;
  5. A opinião do especialista carecia de fundamento científico, apoiando-se somente em informações vagas e de pouco crédito / raciocínio por concessão.
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Gabarito

A

Comentário do professor

A expressão “Do mesmo modo” introduz uma comparação explícita entre duas situações: o aprofundamento das disciplinas científicas e o desenvolvimento da educação artística. Esse vínculo sinaliza o uso do raciocínio por analogia.

No raciocínio por analogia o autor transfere para um campo (educação artística) a justificativa ou valor que sustenta outro campo (disciplinas científicas), baseando-se na semelhança relevante entre ambos.

Ou seja, parte-se da premissa de que, se aprofundar disciplinas científicas é desejável, então, por analogia, também seria desejável aprofundar a educação artística — estratégia que visa persuadir pela comparação.

É importante observar que a força dessa argumentação depende da pertinência das semelhanças apontadas: analogias fortes tornam a conclusão mais plausível; analogias frágeis, menos.

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