Questão FC303945
Observe o texto a seguir. Os nutricionistas acham que a alimentação humana precisa de uma modificação radical. Primeiro, porque é sumamente importante incentivar o consumo de legum
Tipologia e Gênero Textual
FGV · 2022
Observe o texto a seguir.
Os nutricionistas acham que a alimentação humana precisa de uma modificação radical. Primeiro, porque é sumamente importante incentivar o consumo de legumes e frutas, que está em baixa. Se só fosse isso, o controle nutricional no ambiente familiar seria suficiente, mas ocorre também o alto consumo de alimentos industrializados, motivado pela pressa e pela falta das já antigas empregadas domésticas. E o consumo de carne, como fica? Ela também é necessária ou não? A alimentação é uma questão de educação, centralizada no equilíbrio.
Esse é um texto argumentativo. Sobre a sua estruturação, a afirmação correta é:
- os argumentos apresentados na defesa da tese adversária são parcialmente admitidos pelo argumentador, que deseja refutá-los;
- os exemplos podem funcionar como argumentos, como acontece neste texto;
- o texto começa pela exposição da tese contrária, que o autor deseja combater;
- as perguntas inseridas no meio do texto funcionam como propostas de reflexão para o próprio autor;
- o último período do texto mostra um testemunho de autoridade fundamentado no conhecimento científico.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A alternativa está correta porque o texto inicia apresentando uma opinião externa — a dos nutricionistas — ou seja, uma tese adversária. O primeiro período expõe esse ponto de vista ("Os nutricionistas acham que a alimentação humana precisa de uma modificação radical"), atribuindo-o a terceiros.
Em seguida, o autor procede à refutação: admite parte do argumento, mas aponta limitações e fatores contrários ("Se só fosse isso... mas ocorre também o alto consumo de alimentos industrializados"), o que mostra que não endossa integralmente a tese apresentada no início.
No encerramento, surge a tese do autor, claramente distinta e conclusiva ("A alimentação é uma questão de educação, centralizada no equilíbrio"), confirmando a sequência: exposição da tese contrária → contestação → afirmação da própria posição.
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