Questão FC304110
A questão deve ser respondida a partir do texto. Texto Relatórios Relatórios de circulação restrita são dirigidos a leitores de perfil bem específico. Os relatórios de inquérito, p
Tipologia e Gênero Textual
FGV · 2016
A questão deve ser respondida a partir do texto.
Texto
Relatórios
Relatórios de circulação restrita são dirigidos a leitores de perfil bem específico. Os relatórios de inquérito, por exemplo, são lidos pelas pessoas diretamente envolvidas na investigação de que tratam. Um relatório de inquérito criminal terá como leitores preferenciais delegados, advogados, juízes e promotores.
Autores de relatórios que têm leitores definidos podem pressupor que compartilham com seus leitores um conhecimento geral sobre a questão abordada. Nesse sentido, podem fazer um texto que focalize aspectos específicos sem terem a necessidade de apresentar informações prévias.
Isso não acontece com relatórios de circulação mais ampla. Nesse caso, os autores do relatório devem levar em consideração o fato de terem como interlocutores pessoas que se interessam pelo assunto abordado, mas não têm qualquer conhecimento sobre ele. No momento de elaborar o relatório, será preciso levar esse fato em consideração e introduzir, no texto, todas as informações necessárias para garantir que os leitores possam acompanhar os dados apresentados, a análise feita e a conclusão decorrente dessa análise.
Esse texto, por suas características formais, deve ser classificado como
- informativo.
- didático.
- normativo.
- injuntivo.
- instrucional.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Didático: a alternativa correta.
Um texto didático tem como objetivo ensinar ou facilitar a aprendizagem, apresentando conceitos e orientações de forma clara e progressiva.
O texto da questão explica, de modo objetivo, a diferença entre relatórios de circulação restrita e de circulação ampla, indicando quais pressupostos de conhecimento o autor deve assumir e que informações incluir para tornar a leitura compreensível ao público.
Essas características — exposição organizada, definição de público-alvo, explicação de procedimentos comunicativos e preocupação em suprir conhecimentos prévios — são marcas de um texto didático.
Portanto, pela finalidade pedagógica de esclarecer e instruir sobre como elaborar relatórios para distintos leitores, a classificação correta é didático.
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