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Questão FC304195

O texto desta prova é de caráter didático, pois tenta ensinar ao leitor como escrever bem. Sobre esse tipo de texto foram feitas as seguintes afirmativas: I. todo texto didático pa

Tipologia e Gênero Textual

FGV · 2012

O texto desta prova é de caráter didático, pois tenta ensinar ao leitor como escrever bem. Sobre esse tipo de texto foram feitas as seguintes afirmativas:

 

I. todo texto didático parte de um emissor que, teoricamente, é “dono” de um saber para um receptor que, também teoricamente, desconhece esse saber e tem interesse por ele.

 

II. o saber veiculado pelo texto didático pode ser apresentado de forma a atrair o interesse do receptor como é feito, nesse caso, pela promessa de que escrever bem é simples.

 

III. por sua finalidade de transmitir um novo saber, a estruturação do texto didático deve priorizar a precisão e a clareza, que é obtida, entre outros meios, pela seleção vocabular e pela estruturação sintática.

 

Assinale:

  1. se apenas a afirmativa I estiver correta.
  2. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
  3. se todas as afirmativas estiverem corretas.
  4. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
  5. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

A alternativa C está correta porque todas as afirmativas descrevem características essenciais do texto didático.

Afirmativa I: o texto didático pressupõe um emissor que detém um saber e um receptor que o desconhece e busca aprendê‑lo; essa relação comunicativa é a base do ensino escrito.

Afirmativa II: o saber pode ser apresentado de modo a captar a atenção do leitor — por exemplo, por uma promessa ou gatilho (como "escrever bem é simples") que estimula o interesse e facilita o envolvimento.

Afirmativa III: por visar transmitir conhecimento, o texto didático prioriza clareza e precisão, obtidas pela adequada seleção vocabular e pela estruturação sintática, ajustadas ao nível do público.

Portanto, as três afirmativas são verdadeiras, justificando a escolha da alternativa C.

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