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Questão FC304752

Texto Contar é muito dificultoso. Não pelos anos que já se passaram. Mas pela astúcia que têm certas coisas passadas de fazer balancê, de se remexerem dos lugares. A lembrança da v

Reescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

FGV · 2010

Texto

 

Contar é muito dificultoso. Não pelos anos que já se passaram. Mas pela astúcia que têm certas coisas passadas de fazer balancê, de se remexerem dos lugares. A lembrança da vida da gente se guarda em trechos diversos; uns com outros acho que nem se misturam (...) Contar seguido, alinhavado, só mesmo sendo coisas de rasa importância. Tem horas antigas que ficaram muito mais perto da gente do que outras de recente data. Toda saudade é uma espécie de velhice. Talvez, então, a melhor coisa seria contar a infância não como um filme em que a vida acontece no tempo, uma coisa depois da outra, na ordem certa, sendo essa conexão que lhe dá sentido, princípio, meio e fim, mas como um álbum de retratos, cada um completo em si mesmo, cada um contendo o sentido inteiro. Talvez seja esse o jeito de escrever sobre a alma em cuja memória se encontram as coisas eternas, que permanecem...

 

(Guimarães Rosa. Apud Rubem Alves. Na morada das palavras. Campinas: Papirus, 2003. p. 139)

 

Pelo sentido do texto, a palavra “lembrança” em “A lembrança da vida da gente...” pode ser substituída, sem alteração do sentido, por:

  1. Memória.
  2. Inspiração.
  3. Recomendação.
  4. Direção.
  5. Meta.
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Gabarito

A

Comentário do professor

Memória substitui corretamente lembrança porque, no contexto do trecho, ambas designam o mesmo fenômeno psíquico: o conjunto de recordações ou a faculdade que guarda fatos passados.

O enunciado trata da forma como se preservam episódios da vida — “trechos diversos” que se conservam no íntimo — e não de um objeto concreto. Assim, memória (= recordação, rememoração) mantém o sentido original, indicando o depósito mental onde essas imagens e acontecimentos permanecem.

Há uma diferença sutil: lembrança pode, isoladamente, referir-se a uma recordação específica, enquanto memória costuma enfatizar o conjunto ou a faculdade. No trecho, porém, esse uso coletivo legitima a equivalência sem alterar o sentido.

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