Questão FC317034
A grande contribuição de Bakhtin e de outros pesquisadores que compartilham a visão acerca dos gêneros foi chamar a atenção para o caráter mediador e organizador do uso que fazemos
Tipologia e Gênero Textual
Com. Org. (IFSP) · 2017
A grande contribuição de Bakhtin e de outros pesquisadores que compartilham a visão acerca dos gêneros foi chamar a atenção para o caráter mediador e organizador do uso que fazemos da linguagem. Todos os usuários de uma língua moldam sua fala às formas dos gêneros e reconhecem os gêneros nos usos sociais.
(KARWOSKI, A.C et al. Gêneros Textuais:
reflexões e ensino. 4. ed. São Paulo: Parábola Editora, 2013.)
Levando em consideração o texto acima, assinale a alternativa que melhor contemple a relação entre os gêneros e a comunicação verbal.
- Apesar da flexibilidade do gênero, precisamos da categoria de gênero para trabalhar com a língua em funcionamento com critérios dinâmicos, de natureza ao mesmo tempo social e linguística.
- É o conhecimento e domínio que as pessoas têm dos gêneros, ainda que inconsciente, que possibilita a comunicação verbal, já que todo texto pode ser considerado como pertencente a um determinado gênero.
- A noção de gênero ampliou-se muito com o decorrer dos anos. Hoje contempla toda a forma de manifestação da linguagem escrita, desde um bilhete até uma produção científica. Os usuários tendem a utilizar os gêneros com base em uma gama de conhecimentos linguísticos, históricos e sociais.
- A comunicação verbal é todo tipo de passagem ou troca de informações por meio da linguagem escrita ou falada. O usuário da língua, para obter sucesso na comunicação verbal, precisa compreender o que lê e ouve. Para tal, a mensagem deve ter um código comum aos interlocutores.
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Gabarito
B
Comentário do professor
A alternativa destaca que o que viabiliza a comunicação verbal é o conhecimento e o domínio dos gêneros por parte dos falantes. Isso significa que as pessoas guardam, mesmo ainda que inconsciente, esquemas sobre formas, temas e objetivos típicos de diferentes situações comunicativas.
Esses esquemas orientam a produção e a compreensão: ao reconhecer um gênero, pré-estruturamos expectativas sobre vocabulário, organização e tom, o que acelera a interpretação e reduz ruído.
Como todo texto se insere num gênero, essa pertença funciona como dispositivo mediador entre contexto e intenção comunicativa, tornando possível entender e responder adequadamente.
Em termos práticos, tornar explícito esse saber sobre gêneros melhora a capacidade de ler, escrever e ensinar usos sociais da linguagem.
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