Questão FC363976
No ensino de interpretação de textos dissertativo-argumentativos, um dos elementos centrais é a identificação da tese do autor. Considerando essa habilidade, qual das estratégias a
Questões sem classificação de assunto (Língua Portuguesa (Português))
IGEDUC · 2025
No ensino de interpretação de textos dissertativo-argumentativos, um dos elementos centrais é a identificação da tese do autor. Considerando essa habilidade, qual das estratégias abaixo é a mais adequada para identificar a tese em um texto com múltiplos argumentos e exemplos?
- Examinar a introdução e a conclusão do texto, buscando identificar uma ideia central que unifique as reflexões do autor.
- Verificar o último parágrafo do texto, pois a tese sempre é reafirmada na conclusão para facilitar a compreensão do leitor.
- Analisar o desenvolvimento dos exemplos para inferir a tese, pois ela é sempre indireta e implícita.
- Concentrar-se nas ideias secundárias do texto, uma vez que a tese é uma ideia menos evidente e mais implícita.
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Gabarito
A
Comentário do professor
Examinar a introdução e a conclusão é prática eficiente porque nelas o autor costuma apresentar e reafirmar a tese, ou seja, a ideia central que organiza o texto.
Na introdução busque a proposição inicial — uma frase ou conjunto curto que delimita o ponto de vista. Na conclusão procure a síntese: palavras como portanto, assim, logo sinalizam reafirmação da tese.
Depois, relacione essa ideia central com os argumentos e exemplos do corpo do texto: eles servem para sustentar e ilustrar a tese. Se a ideia da conclusão unifica os pontos apresentados, você achou a tese.
Para fixar, formule a tese em uma frase clara e curta; se ela resume e orienta os demais trechos, é a proposição que o autor defende.
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