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Questão FC363986

Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica o uso de um recurso coesivo que contribui para a coerência do texto?

Questões sem classificação de assunto (Língua Portuguesa (Português))

IGEDUC · 2025

O Texto seguinte servirá de base para responder à questão abaixo.

A fila do mineiro

 

Um comportamento é digno de atenção aqui. Mineiro não forma fila. Ele faz um semicírculo. Um paredão que avança lentamente, ocupando a extensão inteira da calçada. Jamais vi uma fila indiana em Minas, um atrás do outro, como no padrão internacional.

 

O conjunto irradia espontaneamente para os cantos e laterais. Não se dispõe de maneira uniformizada, em linha reta, como acontece nos demais Estados do país.

 

Rompe-se com aquele sentimento de rebanho, conduzido pelo vaqueiro em fileira devido às trilhas estreitas e obstáculos das pastagens. É uma fila livre da fila. Todos sabem quando é a sua vez, não há desrespeito ao espaço alheio, à preferência do antecessor.

 

De modo nenhum, esse movimento de se espalhar é um jeito criativo de furar fila. Existe em cada um a consciência do momento em que se chegou ali e a fixação mental de seu lugar.

 

A fila se distribui horizontalmente em qualquer ambiente. Pode ser numa unidade de saúde, numa entrevista de emprego, numa balada, na entrada de um restaurante, para realizar algum concurso, para ingressar na escola, para colher autógrafos de um autor, para entrar num estádio ou teatro.

 

Todo mineiro dá um passo à frente antes da hora, transgredindo a delimitação prévia. Pensei primeiramente que era um recurso para ampliar o campo de visão e espiar o quanto faltava para o final. Até que reparei que tem mais a ver com o afeto: ele reencontra amigos e colegas na fila e puxa assunto lado a lado. Arruma um grupo. Arruma uma panelinha. Arruma um bando. Arruma um clube da esquina.

 

Tanto que é o único povo no Brasil que conversa no elevador. Fila, então, é sua chance de começar um comício.

 

É impressionante a sua capacidade de criar raízes nas casualidades. Mesmo quando não conhece ninguém, resgata algum parentesco ou afinidade perguntando onde a pessoa mora, onde nasceu, onde estudou, com o que trabalha. O sobrenome desperta uma família que desemboca num laço remoto, ou uma cidade lembra um parente que resulta numa observação espirituosa, e se estabelece a magia. O mineiro vai questionando exaustivamente, rodeando, numa investigação da intimidade sem precedentes. Sempre acaba achando um ponto em cruz para tricotar coincidências, para firmar convergências.

 

É o que batizo de "visita de rua". Mineiro não realiza visitas unicamente em casa, mas também efetua abordagens no meio de seu trajeto, pescando colóquios e audiências.

 

Assim o tempo passa mais rapidamente, o desconforto se transforma em prazer, e nem parece que você estava aguardando algo. Fica, inclusive, com o gosto amargo de ter que se despedir das amizades. É comum se mostrar contrariado ao ser chamado para o guichê ou balcão. Só em Minas, a fila é melhor do que o atendimento.

 

Fabrício Carpinejar

https://www.otempo.com.br/opiniao/fabricio-carpinejar/2024/9/27/a-filado- mineiro

 

Com base no texto "A fila do mineiro", de Fabrício Carpinejar, analise a construção textual em termos de coesão e coerência e responda à seguinte questão:

 

Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica o uso de um recurso coesivo que contribui para a coerência do texto?

  1. A frase "Só em Minas, a fila é melhor do que o atendimento" compromete a coerência global, pois apresenta uma ideia que contradiz o restante do texto.
  2. O uso da expressão "de modo nenhum" introduz um recurso coesivo inadequado, uma vez que não estabelece relação lógica com a frase anterior.
  3. O uso do pronome "ele" em "Ele faz um semicírculo" garante a retomada coesiva do substantivo "mineiro" e estabelece continuidade temática.
  4. A repetição da palavra "fila" ao longo do texto caracteriza uma falha de coesão, gerando prejuízo à coerência textual.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

"Ele faz um semicírculo" apresenta um uso claro de pronome pessoal que retoma o substantivo "mineiro" mencionado na frase anterior. Essa retomada pronominal é um mecanismo de coesão conhecido como anáfora.

Ao empregar "ele", o autor evita a repetição desnecessária do termo e mantém a retomada coesiva, ligando frases e preservando o foco do enunciado.

Esse recurso contribui diretamente para a continuidade temática: o leitor entende que as informações seguintes ainda se referem ao mesmo sujeito, o que favorece a coerência do texto e a fluidez da leitura.

Assim, o pronome funciona como sinal discursivo que organiza a progressão do conteúdo e garante unidade referencial.

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