Questão FC364061
O texto seguinte servirá de base para responder à questão A ampliação dos critérios diagnósticos do autismo ao longo do tempo A definição de autismo não permaneceu estática. Os pri
Questões sem classificação de assunto (Língua Portuguesa (Português))
IGEDUC · 2025
O texto seguinte servirá de base para responder à questão
A ampliação dos critérios diagnósticos do autismo ao longo do tempo
A definição de autismo não permaneceu estática. Os primeiros estudos que descreveram o transtorno surgiram nas décadas de 1930 e 1940, segundo Francesca Happé, professora de neurociência cognitiva no King's College London, que pesquisa o tema desde 1988.
"As descrições originais falavam de crianças com grande necessidade de apoio, geralmente com fala muito tardia", afirma. "Algumas não falavam coisa alguma. E o foco era, principalmente, meninos."
Essa definição foi ampliada nos anos 1990, quando a síndrome de Asperger foi incorporada aos manuais de diagnóstico. Pessoas com Asperger passaram a ser consideradas no espectro autista por apresentarem dificuldades sociais e comportamentos repetitivos, embora tivessem linguagem fluente e inteligência preservada.
Para que alguém receba o diagnóstico de autismo, é necessário apresentar "dificuldades persistentes na vida social e na comunicação social", afirma Ginny Russell, professora associada de psiquiatria na University College London. Ela utiliza os critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, conhecido como DSM.
O aumento de oito vezes nos novos diagnósticos apontado por Russell inclui os casos de Asperger, considerados um tipo específico de autismo.
Outra categoria acrescentada aos manuais foi o "transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação" (PDD-NOS, na sigla em inglês), uma espécie de "diagnóstico guarda-chuva" que também contribuiu para a alta nas estatísticas.
Hoje, os manuais usam o termo transtorno do espectro autista (TEA), que abrange casos anteriormente classificados como Asperger ou PDD-NOS. Ou seja: a rede diagnóstica do autismo foi ampliada intensamente.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ce82r6zee0yo.adaptado.
Outra categoria acrescentada aos manuais foi o transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação (PDD-NOS, na sigla em inglês), uma espécie de diagnóstico guarda-chuva que também contribuiu para a alta nas estatísticas. De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:
- o vocábulo "estatísticas" é acentuado por ser proparoxítono, ou seja, possui a sílaba tônica na antepenúltima posição, o que exige acento gráfico obrigatório.
- o vocábulo "também" é acentuado por ser monossílabo tônico terminado em nasal, exigindo o uso do acento gráfico.
- o vocábulo "inglês" é acentuado por ser oxítono terminado em "s", com a vogal tônica marcada por acento agudo.
- o vocábulo "especificação" recebe acento por ser uma oxítona terminada em "ão", formando ditongo com a vogal anterior.
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Gabarito
A
Comentário do professor
estatísticas recebe acento porque é palavra proparoxítona: a sílaba tônica está na antepenúltima posição, o que obriga o acento gráfico.
Sílabas: es-ta-tís-ti-cas. A sílaba tônica é tís (antepenúltima), por isso aparece o acento agudo no í.
Regra: toda palavra proparoxítona possui acento gráfico obrigatório, independentemente da terminação. Assim, o acento em estatísticas indica e marca a tonicidade exigida pela norma culta.
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