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Questão FC384249

Leia o Texto 4 para responder. Texto 4 Rebeca Andrade compartilha suas motivações para superar os desafios Por Luna D’Alama Início Comecei por meio de um projeto social, então ente

Sintaxe

Instituto Verbena · 2024

Leia o Texto 4 para responder.

 

Texto 4

 

Rebeca Andrade compartilha suas motivações para superar os desafios

 

Por Luna D’Alama

 

Início

Comecei por meio de um projeto social, então entendo como isso é importante. No [Ginásio] Bonifácio Cardoso [em Guarulhos], foi a minha primeira oportunidade da vida e eu soube aproveitá-la. A ginástica veio como uma surpresa. Minha tia trabalhava no ginásio, onde fariam os testes. Fiz o meu primeiro e passei.

 

Estou com o Chico [o treinador Francisco Porath] desde os meus 7, 8 anos. E foi muito importante ter tido bons profissionais que me ajudaram a conquistar tudo o que eu gostaria dentro do esporte, para me tornar uma atleta de alto rendimento.

 

Inspiração

Eu me inspirei demais na Dai [Daiane dos Santos, ex-ginasta gaúcha, nove vezes medalha de ouro em campeonatos mundiais] para continuar na ginástica. Foi com quem me identifiquei, sendo mulher preta, explosiva, tendo aquela energia e alegria. Me sentia muito parecida com ela. É muito bom quando você tem referências. E eu, como mulher e mulher preta, poder ser referência para meninas e meninos, adolescentes, pretos e não pretos é algo muito grandioso.

 

Quando faço eventos e as crianças contam que começaram a fazer ginástica depois que me viram, é muito legal. As pessoas veem aquela luz no fim do túnel.

 

Investimentos

A gente vê como a ginástica está crescendo no Brasil. Incentivo e investimento nunca são demais. A gente ainda precisa, sim, ter mais esportes – não só a ginástica – em lugares públicos.

 

Eu comecei a ginástica através de um projeto social. Se tivesse que pagar para estar no ginásio, não teria conseguido me manter. Então, quanto mais opções públicas houver, mais possibilidades a gente vai encontrar, porque muitas vezes a gente perde talentos no Brasil porque o pai ou a mãe não tem condições de manter o filho naquele esporte, por ser caro demais. E não é só pagar o lugar, mas a condução, ou não tem quem leve [e busque]. É tudo muito difícil, começa a acumular muita coisa. Então, quanto mais acessível for, mais fácil será.

 

A gente teria muitos talentos.

 

Otimismo

Sempre falo sobre acreditar [apesar das dificuldades], saber que é possível, que a gente vai escutar muitos “nãos” na vida.

 

Muita gente quis me aposentar depois das lesões [no joelho].

 

Se eu tivesse parado de treinar, não teria conquistado minhas medalhas, não teria tido esse orgulho de ter pódios olímpicos e mundiais. Então é [preciso] acreditar no processo, nos profissionais que estão com você. Tento mostrar o que vivi da melhor maneira possível, [porque] tudo depende de como você enxerga as coisas. Com as minhas lesões, eu poderia ter desistido, ficado lá embaixo, mas preferi me levantar, me reerguer e ser positiva. O esporte é difícil, a vida é difícil, mas os resultados, quando acontecem, valem muito a pena. Sou grata por tudo que passei, por todas as cirurgias e dificuldades, porque as minhas alegrias são imensuráveis. Me mantenho otimista porque sei que tenho objetivos a alcançar. Tenho todo um planejamento e acredito em ir um dia de cada vez. Sei que as coisas não acontecem de uma hora para outra, então a gente precisa ir com calma para chegar ao resultado final.

 

Disponível em: <https://www.sescsp.org.br/editorial/salto-de-ouro-depoimento-da-ginasta-e-medalhista-olimpica-rebeca-andrade/>.

Acesso em: 20 ago. 2024. [Adaptado].

 

No trecho “Se eu tivesse parado de treinar, não teria conquistado minhas medalhas”, a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações é de

  1. alternância.
  2. condição.
  3. dúvida.
  4. explicação.
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Gabarito

B

Comentário do professor

Na frase, a partícula se introduz uma oração subordinada adverbial condicional, ou seja, uma oração que estabelece uma condição para o acontecimento expresso na oração principal.

Gramaticalmente, “Se eu tivesse parado de treinar” apresenta uma hipótese contrafactual no passado (situação que não aconteceu), e “não teria conquistado minhas medalhas” é a consequência dependente dessa hipótese.

Podemos reescrever para evidenciar a relação: Caso eu tivesse parado de treinar, não teria conquistado minhas medalhas. Assim, fica claro que a realização da segunda oração depende da condição apresentada na primeira.


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