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Questão FC384422

Considere o texto a seguir para responder a questão Texto 3 As comunidades quilombolas, que surgiram como resistência à escravidão no Brasil, têm muito a nos ensinar quando o assun

Vocábulo "Que"

Instituto Verbena · 2025

Considere o texto a seguir para responder a questão 

 

Texto 3

 

As comunidades quilombolas, que surgiram como resistência à escravidão no Brasil, têm muito a nos ensinar quando o assunto é sustentabilidade. Beatriz Nascimento, historiadora e ativista afro-brasileira, ampliou o conceito de quilombo para além de um refúgio físico, enxergando-o como um espaço de resistência cultural, política e identitária. Mais do que resistir à opressão, os quilombos são espaços de pertencimento e autonomia, um legado que inspira lutas sociais e raciais.

 

Relação de interdependência com a natureza: vivendo em harmonia

 

Para as comunidades quilombolas, a natureza não é algo separado ou a ser explorado, mas uma força com a qual estamos interconectados. Esse entendimento sobre a interdependência entre os seres humanos e o meio ambiente é a base para a preservação dos ecossistemas.

 

Nas comunidades quilombolas, a ideia de “cuidar da terra” vai além de um ato de preservação: é uma prática cotidiana que visa manter o equilíbrio e promover uma convivência respeitosa e recíproca entre todos os elementos naturais.

 

O quilombo é um espaço de acolhimento onde se pratica uma política de relações baseada na construção coletiva. Esse ambiente reflete uma luta incessante pelos direitos sociais, pela legalização da posse de terras e pela preservação das manifestações culturais. Mais do que um local, o quilombo representa o respeito e a busca pela garantia de uma vida digna em uma sociedade que, historicamente, marginaliza os povos afrodescendentes e que, consequentemente, enfrentam barreiras como racismo e preconceito.

 

Disponível em: https://mandusocial.org/blog/dinamizacao-de-comunidadese- territorios/9-licoes-que-

precisamos-aprender-com-as-comunidadesquilombolas/. Acesso em: 24 ago. 2025. [Adaptado].

 

Em “que surge como resistência à escravidão no Brasil”, a oração é

  1. subordinada adjetiva explicativa.
  2. subordinada adverbial causal.
  3. subordinada adjetiva restritiva.
  4. subordinada substantiva subjetiva.
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Gabarito

A

Comentário do professor

A oração em análise é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa. Ela é introduzida pelo pronome relativo "que", que retoma o substantivo antecedente "comunidades quilombolas" e poderia ser substituído por "as quais".

Seu papel é qualificar o substantivo acrescentando informação acessória — ou seja, acrescenta informação adicional sobre as comunidades, sem restringir ou delimitar o conjunto. Sintaticamente, aparece entre vírgulas, sinal característico das orações explicativas, indicando que o segmento é um comentário sobre o sujeito, não uma especificação essencial.

Portanto, por iniciar com "que", retomar o termo anterior e vir isolada por vírgulas, a oração é explicativa.

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