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Questão FC408699

Computadores contra a leitura Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso co

Semântica

VUNESP

Computadores contra a leitura

 

     Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.

     Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

     A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda – uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.

     Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas pule a todo instante de um item para o próximo, habituam- -nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa de estímulos, sentimo-nos entediados.

     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.

 

(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)

 

• Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

 

Os termos “sugerem” e “proliferação”, em destaque, tem como sinônimos adequados ao contexto, respectivamente:

  1. indicam; propagação.
  2. evidenciam; exposição.
  3. implicam; sobreposição.
  4. ratificam; disseminação.
  5. fomentam; concentração.
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Gabarito

A

Comentário do professor

“Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais...”

A palavra indicam é sinônima adequada de sugerem porque conserva o sentido de apontar para algo com base em evidências, sem afirmar certeza absoluta. Dizemos, por exemplo, que estudos indicam uma tendência: há indicação, não comprovação irreversível.

Já propagação corresponde bem a proliferação por denotar expansão ou disseminação crescente de algo — no caso, a difusão dos meios digitais. Ambas expressam a ideia de multiplicação e aumento em alcance ou intensidade.

Assim, a substituição por indicam; propagação mantém o registro e a nuance do enunciado original, preservando a modulação de hipótese e o conceito de expansão.

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