Questão FC408874
As escolas do futuro Um grupo de alunos está reunido na sala de aula no meio de um debate caloroso – estão tentando adaptar um carro convencional em um modelo ecológico e econômico
Semântica
As escolas do futuro
Um grupo de alunos está reunido na sala de aula no meio de um debate caloroso – estão tentando adaptar um carro convencional em um modelo ecológico e econômico. Essa é apenas uma das lições desta escola, chamada Minddrive, no Kansas, EUA. Esta não é uma escola normal, claro. O Minddrive, na verdade, é um reforço escolar para adolescentes que não vão bem no ensino regular. Mas seu método educativo não é tão exótico assim. Ele é todo baseado em jogos epistêmicos, em que os alunos simulam situações cotidianas e pensam em soluções para os problemas que vão surgindo. “Os desafios que as nossas escolas enfrentam hoje são importantes demais para ficarmos isolados. Precisamos preparar os alunos para o mundo real”, diz David Shaffer, professor de pedagogia da Universidade de Wisconsin e chefe do projeto de jogos epistêmicos para uso na educação.
Green School é uma escola em Bali, na Indonésia, onde tudo é natural: as estruturas são de bambu e as salas de aula, abertas, para que o calor e o vento balineses possam entrar. Criada pelo americano John Hardy, ela se baseia na metodologia do educador britânico Alan Wagstaff, que defende uma maneira de ensinar que conecta aspectos racionais, emocionais, físicos e espirituais. Na prática, isso quer dizer que o conhecimento está dividido em temas, e não em matérias. Por exemplo, no ensino fundamental, crianças de sete anos aprendem “padrões de contagem” pulando corda. Um dos objetivos da Green School é que seus alunos saiam de lá prontos para abrir seus próprios negócios – sustentáveis, de preferência. Ainda durante o ensino médio, eles simulam a criação de uma empresa. E muitas acabam saindo do papel.
(André Gravatá, Marcos Ricardo dos Santos. Editado por Karin Hueck.
http://super.abril.com.br/comportamento/as-escolas-do-futuro. Adaptado)
Dois termos antônimos empregados no primeiro parágrafo são:
- aulas e lições.
- ecológico e econômico.
- normal e exótico.
- escola e ensino.
- problemas e desafios.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
Normal e exótico estabelecem uma relação de sentido oposto: são antônimas. Antônimos são palavras cujo significado indica ideias contrárias ou contrastantes.
Em linguagem cotidiana, normal refere‑se ao que é comum, habitual, esperado ou conforme a regra — o padrão do dia a dia.
Por sua vez, exótico descreve o que é incomum, estranho, fora do habitual ou que destoa do padrão corriqueiro.
No trecho, a oposição aparece para contrastar uma escola que foge do padrão habitual com a noção de algo pouco comum; assim, os adjetivos operam como pares antagônicos.
Portanto, a alternativa C está correta por identificar corretamente esse par de antônimos.
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