Questão FC409206
Leia o texto para responder à questão. Alunos de colégio fazem robôs com sucata eletrônica Você comprou um smartphone e acha que aquele seu celular antigo é imprestável? Não se eng
Morfologia
VUNESP · 2013
Leia o texto para responder à questão.
Alunos de colégio fazem robôs com sucata eletrônica
Você comprou um smartphone e acha que aquele seu celular antigo é imprestável? Não se engane: o que é lixo para alguns pode ser matéria-prima para outros. O CMID – Centro Marista de Inclusão Digital –, que funciona junto ao Colégio Marista de Santa Maria, no Rio Grande do Sul, ensina os alunos do colégio a fazer robôs a partir de lixo eletrônico.
Os alunos da turma avançada de robótica, por exemplo, constroem carros com sensores de movimento que respondem à aproximação das pessoas. A fonte de energia vem de baterias de celular. “Tirando alguns sensores, que precisamos comprar, é tudo reciclagem”, comentou o instrutor de robótica do CMID, Leandro Schneider. Esses alunos também aprendem a consertar computadores antigos. “O nosso projeto só funciona por causa do lixo eletrônico. Se tivéssemos que comprar tudo, não seria viável”, completou.
Em uma época em que celebridades do mundo digital fazem campanha a favor do ensino de programação nas escolas, é inspirador o relato de Dionatan Gabriel, aluno da turma avançada de robótica do CMID que, aos 16 anos, já sabe qual será sua profissão. “Quero ser programador. No início das aulas, eu achava meio chato, mas depois fui me interessando”, disse.
(Giordano Tronco, www.techtudo.com.br, 07.07.2013. Adaptado)
A forma verbal que expressa ideia de futuro está destacada em:
- Não se engane: o que é lixo para alguns pode ser matéria- prima para outros.
- Esses alunos também aprendem a consertar computadores antigos.
- …“Se tivéssemos que comprar tudo, não seria viável”, completou.
- … é inspirador o relato de Dionatan Gabriel, aluno da turma avançada de robótica do CMID que, aos 16 anos, já sabe qual será sua profissão.
- “Quero ser programador…”…
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Gabarito
D
Comentário do professor
Na oração indicada, a forma verbal em destaque é será. Ela expressa a ideia de tempo futuro, apontando um fato que ocorrerá em momento posterior ao da fala.
Gramaticalmente, trata-se do futuro do presente do indicativo, usado para indicar previsão ou certeza sobre o que virá a acontecer. É, portanto, uma flexão temporal que posiciona a ação adiante no tempo.
No caso, o verbo é ser conjugado na 3ª pessoa do singular: “Ele será” (sua profissão). Para comparação morfológica geral: \( \text{infinitivo} + \{ei, ás, á, emos, eis, ão\} \) indica as terminações típicas do futuro do presente (com variações em verbos irregulares, como ser).
Em resumo: será = futuro, 3ª pessoa, indica que a profissão ocorrerá ou se realizará depois do momento em que se fala.
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