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Questão FC425013

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA Modalidade ganhou formação específica para seus alfabetizadores Habilidades como enviar mensagens de texto em redes soc

Questões sem classificação de assunto (Atualidades e Conhecimentos Gerais)

Instituto Consulplan · 2025

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

Modalidade ganhou formação específica para seus alfabetizadores

 

Habilidades como enviar mensagens de texto em redes sociais, identificar golpes e informações falsas on-line, usar aplicativos bancários e até mesmo fazer perfis em apps de namoro deverão fazer parte da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Neste mês, começou em todo o país a formação voltada para os alfabetizadores da EJA e a educação midiática está entre os tópicos abordados.

(Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/. Acesso em: maio de 2025.)

 

A EJA traz consigo, em suas aspirações, a compreensão das demandas específicas do público atendido para viabilizar o acesso ao conhecimento de forma significativa. Nesse sentido, estratégias como a “formação midiática” são adotadas, pois:

  1. Essa etapa se diferencia da educação básica regular, uma vez que não tem como foco a criticidade e o mercado de trabalho, mas sim a formação inicial.
  2. Essa modalidade de aprendizagem busca capacitar as crianças e os adolescentes para uma vida plena, com consciência de seus direitos e deveres, além do desenvolvimento técnico.
  3. Essa etapa consolida os saberes do ensino fundamental e médio, de maneira democrática, utilizando-se de técnicas iniciais para atender ao desenvolvimento da alfabetização e operações básicas.
  4. Essa modalidade de ensino tem seu foco na democratização do acesso ao conhecimento, exercício de habilidades técnicas, estímulo ao pensamento crítico e preparação para o mercado de trabalho.
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Gabarito

A

Comentário do professor

EJA atende pessoas que não concluíram a escolaridade na idade adequada, priorizando a formação inicial e a aquisição de saberes funcionais que permitam a vida cotidiana e a inserção social imediata.

Nesse contexto, a formação midiática para os alfabetizadores foca em ensinar habilidades práticas — por exemplo, enviar mensagens, usar apps bancários e identificar golpes — que são demandas concretas dos alunos da EJA.
Essa ênfase não visa, prioritariamente, desenvolver uma formação crítica profunda ou preparo técnico especializado para o mercado de trabalho, mas sim garantir competências básicas e úteis desde o início do processo educativo.

Portanto, a adoção dessa formação corresponde à lógica da EJA: tornar o ensino significativo, imediato e orientado para a autonomia dos aprendizes.

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