Questão FC479044
Use the following TEXT to answer the question. Research-Article How to be a successful app developer: lessons from the simulation of an app ecosystem Soo Ling Lim, Peter J. Bentley
Questões sem classificação de assunto (Língua Inglesa (Inglês))
FGV · 2024
Use the following TEXT to answer the question.
Research-Article
How to be a successful app developer: lessons from the simulation of an app ecosystem
Soo Ling Lim, Peter J. Bentley
Abstract
App developers are constantly competing against each other to win more downloads for their apps. With hundreds of thousands of apps in these online stores, what strategy should a developer use to be successful? Should they innovate, make many similar apps, optimize their own apps or just copy the apps of others? Looking more deeply, how does a complex app ecosystem perform when developers choose to use different strategies? This paper investigates these questions using AppEco, the first Artificial Life model of mobile application ecosystems. In AppEco, developer agents build and upload apps to the app store; user agents browse the store and download the apps. A distinguishing feature of AppEco is the explicit modelling of apps as artefacts. In this work we use AppEco to simulate Apple's iOS app ecosystem and investigate common developer strategies, evaluating them in terms of downloads received, app diversity, and adoption rate.
https://dl.acm.org/doi/10.1145/2384697.2384698
According to TEXT it can be said that
- This essay is concerned not only about apps but also aboutsuccessful web developers.
- The Text is an academic piece of writing.
- Artificial Intelligence has created app store.
- App developers are addicted to AppEco.
- AppEco is a website known around the world by foreigners.
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Gabarito
B
Comentário do professor
A afirmação de que o texto é um texto acadêmico se sustenta pelas características formais e funcionais observáveis no discurso.
Primeiro, o uso de um registro formal e de construções impessoais indica objetividade. Em textos acadêmicos predomina a linguagem precisa e despersonalizada.
Segundo, a presença de argumentação estruturada, com exposição de tese e desenvolvimento lógico apoiado por evidências ou citações, é marca típica desse gênero.
Terceiro, o emprego de terminologia técnica e de frases complexas demonstra preocupação com rigor conceitual e clareza analítica.
Por fim, o propósito comunicativo voltado para explicar, analisar ou comprovar, em vez de apenas persuadir emotivamente, confirma a natureza acadêmica do texto.
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