Questão FC479245
Para a UNESCO (2004), a internacionalização é “uma das maneiras pelas quais a educação superior responde às oportunidades e desafios da globalização”. A partir desse pensamento mai
Comércio Internacional
PR4 (UFRJ) · 2018
Para a UNESCO (2004), a internacionalização é “uma das maneiras pelas quais a educação superior responde às oportunidades e desafios da globalização”. A partir desse pensamento mais geral, pode-se afirmar, com relação às universidades públicas brasileiras, que:
- a internacionalização é a forma que a universidade tem de atuar no cenário internacional, respondendo de maneira rápida aos desafios impostos pelo mundo globalizado e aproveitando todas as suas oportunidades.
- a globalização é um fenômeno do mundo contemporâneo sobre o qual a universidade não tem qualquer controle ou forma de resposta, a não ser pela internacionalização.
- internacionalização e globalização são processos inevitáveis da contemporaneidade aos quais a universidade deve aderir de modo a aproveitar todas as suas oportunidades, principalmente as que dizem respeito às formas de recrutamento de estudantes internacionais.
- por meio do processo de internacionalização a universidade pode ampliar seu papel na comunidade educacional internacional, agindo em prol do fenômeno da globalização.
- a internacionalização é um processo por meio do qual a universidade pode responder criticamente ao fenômeno da globalização, agindo em prol do interesse público.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
A alternativa está correta porque a internacionalização não é apenas integração em redes e fluxos globais; é um processo pelo qual a universidade formula respostas críticas ao fenômeno da globalização, orientadas pelo interesse público.
Por meio da cooperação internacional, da mobilidade acadêmica, do intercâmbio de pesquisa e da internacionalização do currículo, as universidades públicas ampliam capacidades técnicas e epistemológicas para enfrentar problemas transnacionais.
Essa atuação crítica significa preservar a autonomia universitária e priorizar o bem público: promover inclusão, gerar conhecimento relevante para políticas públicas e responder a desafios como saúde, clima e desigualdade, em benefício da sociedade brasileira.
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