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Questão FC479254

“Após a Segunda Guerra Mundial, os países da Europa Ocidental iniciam um processo de integração do continente em termos econômicos, de infraestrutura e políticas comuns, que culmin

Comércio Internacional

PR4 (UFRJ) · 2018

“Após a Segunda Guerra Mundial, os países da Europa Ocidental iniciam um processo de integração do continente em termos econômicos, de infraestrutura e políticas comuns, que culminam numa série de iniciativas para uniformizar as práticas acadêmicas nos países da região. Assim, através das mudanças implementadas a partir do Acordo de Bolonha (1999), todos os países da União Europeia se esforçam para tornar mais homogêneos os períodos letivos, a concessão de créditos escolares e a validação de diplomas e documentos acadêmicos” (LIMA & CONTEL, 2011). Quanto ao referido Acordo de Bolonha, é correto afirmar que:

  1. foi o responsável pela criação do programa Erasmus de mobilidade europeia, mais tarde reconfigurado como Erasmus Mundus.
  2. foi substituído pelo Tratado de Lisboa (2007), extenso tratado que regulamenta o funcionamento da União Europeia, inclusive em termos de normatização do Espaço Europeu de Ensino Superior.
  3. a Suíça e a Noruega, por não serem Estados membros da União Europeia, não são signatárias e, por isso, ficaram à margem do processo de criação do Espaço Europeu de Ensino Superior.
  4. prevê esforços para a aplicação do modelo de educação superior europeu em outras partes do mundo, como a América Latina e a África, o que pode ser comprovado pela criação do programa Erasmus Mundus, que representa uma abertura do sistema europeu de financiamento de mobilidade com o fim de cooptar outros Estados.
  5. tem no horizonte o fortalecimento da competitividade internacional da educação superior europeia e o aumento das parcerias com instituições de ensino de outras regiões do mundo.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

A alternativa E está correta porque o Acordo de Bolonha (1999) tem entre seus objetivos centrais elevar a competitividade internacional do ensino superior europeu e tornar o sistema mais atraente para outras regiões do mundo.


Para alcançar isso, foi criado o Espaço Europeu de Ensino Superior, com a harmonização dos ciclos académicos e a adopção do sistema de créditos ECTS, o que facilita a comparabilidade de diplomas e o reconhecimento de estudos entre países.


Essas medidas promovem maior transparência curricular e mobilidade académica, estimulando a celebração de acordos, diplomas conjuntos e intercâmbios.


Consequentemente, o Acordo fomenta o aumento das parcerias internacionais e fortalece a posição global das instituições de ensino europeias.

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