Questão FC506457
“Reconhecer a existência de diferentes formas válidas de compreensão não significa que cada leitor entenderá algo totalmente distinto do que captará outro: o sujeito emitirá hipóte
Interpretação de Textos (Compreensão)
IBFC · 2023
“Reconhecer a existência de diferentes formas válidas de compreensão não significa que cada leitor entenderá algo totalmente distinto do que captará outro: o sujeito emitirá hipóteses em função de seu conhecimento de mundo, mas procurará verificá-las a partir da informação dada pelo texto; quando não consiga corroborar suas hipóteses, terá de modificá-las, ajustando-as – na medida de suas possibilidades – às características objetivas da informação visual. Terá, além disso – acrescentaríamos – a possibilidade de discutir com outros leitores sua interpretação do texto, e esse intercâmbio, ao tornar possível o confronto de pontos de vista, permitirá atingir um conhecimento mais objetivo”.
(PLÁCIDOS, P.A.; MUNÕZ, P.M; LERNER, Z.D. Compreensão leitora e expressão escrita. B. Aires: Aique, 2000, p.24.).
De acordo com o texto acima, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Há diferentes formas válidas de compreensão.
( ) A informação textual não propicia a verificação das hipóteses.
( ) O conhecimento de mundo influencia as hipóteses.
( ) As hipóteses nunca devem ser modificadas, ajustadas.
( ) A discussão com outros leitores auxilia o conhecimento mais objetivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
- F - F - V - V - F.
- V - V - F - F - V.
- V - F - V - F - V.
- F - V - V - V - V.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
Verdadeiro: o texto reconhece que existem diferentes modos legítimos de interpretar uma informação, ou seja, variadas compreensões podem ser válidas ao leitor.
Falso: o próprio texto afirma que o leitor procura verificar suas hipóteses a partir da informação fornecida pelo texto; portanto, dizer que a informação textual não propicia verificação contradiz o enunciado.
Verdadeiro: há menção explícita de que o sujeito formula hipóteses em função do seu conhecimento de mundo, o que influencia a compreensão inicial.
Falso: o texto indica que, quando as hipóteses não são corroboradas, o leitor deve modificá-las e ajustá‑las às características objetivas do texto.
Verdadeiro: discutir interpretações com outros leitores permite confrontar pontos de vista e, assim, atingir um conhecimento mais objetivo.
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