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Questão FC506637

A dissertação escolar e o texto argumentativo Nas escolas tradicionalmente tem-se desenvolvido o trabalho com a dissertação, um tipo de texto que costuma ser exigido em exames de s

Tipologia e Gênero Textual

IBFC · 2023

A dissertação escolar e o texto argumentativo

 

Nas escolas tradicionalmente tem-se desenvolvido o trabalho com a dissertação, um tipo de texto que costuma ser exigido em exames de seleção, como os concursos públicos, os vestibulinhos e os vestibulares.

 

A rigor, dissertar significa explanar um tema, isto é, desenvolver pormenorizadamente um assunto. Em princípio não é obrigatório tomar posição diante do tema. Porém, como os temas propostos quase sempre são polêmicos, o candidato geralmente é orientado para se posicionar e defender um ponto de vista. Em outras palavras, ele deve argumentar.

 

Por essa razão, estamos chamando esse tipo de texto de dissertativo-argumentativo.

 

CEREJA, W.R; MAGALHÃES, T.C. Português Linguagens. São Paulo: Atual, 2007.

 

Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

 

( ) A dissertação é um tipo textual comum nos vestibulares.

 

( ) A orientação, ao explanar um tema, é que se defenda um ponto de vista.

 

( ) Os temas da dissertação não são polêmicos, assim deve-se posicionar.

 

( ) A argumentação faz parte da dissertação.

 

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

  1. F - V - F - V
  2. V - V - V - F
  3. V - V - F - V
  4. F - F - V - V
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

A sequência correta é V - V - F - V.

V. A dissertação é formato recorrente em provas de seleção, como concursos e vestibulares, pois avalia capacidade de desenvolver um tema de forma clara e organizada.

V. Ao explanar um tema, especialmente na escola e em exames, recomenda-se defender um ponto de vista, transformando a exposição em um texto dissertativo-argumentativo que apresenta uma tese a ser sustentada.

F. A afirmação de que os temas não são polêmicos é falsa. Em geral os temas propõem problematizações justamente para que o candidato assuma e fundamente uma posição.

V. A argumentação integra a dissertação: na estrutura introdução, desenvolvimento (com argumentos) e conclusão os argumentos são usados para justificar a tese.

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