Questão FC53993
Texto 1 Por que nós temos pesadelos? “Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono – não há um consenso entre os pesquisadores. Mas uma explicação recente, e intrigante
Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
FGV · 2022
Por que nós temos pesadelos? “Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono – não há um consenso entre os pesquisadores.
Mas uma explicação recente, e intrigante, é esta: pesadelos são um treino do seu cérebro para enfrentar situações de estresse ou pavor na vida real. Um estudo suíço, de 2019, mostrou que experimentar medo em sonhos está associado a respostas mais adaptadas a sinais ameaçadores durante a vigília (o período em que você está acordado). Os pesquisadores fizeram testes em 89 voluntários e chegaram a uma conclusão surpreendente: aqueles que relataram mais medo em pesadelos costumavam acordar mais ‘valentes’.
Pois é. Em exames com ressonância magnética, esses participantes apresentaram respostas emocionais mais brandas na ínsula, amígdala e córtex cingulado médio (áreas do cérebro associadas às emoções) quando expostos a imagens amedrontadoras.”
“Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono – não há um consenso entre os pesquisadores.”
Essa passagem, retirada do primeiro parágrafo do texto 1, contém duas partes: uma antes do travessão e uma após o travessão.
Em relação à primeira parte, a segunda parte veicula ideia de:
- consequência;
- justificativa;
- proporção;
- contraste;
- concessão.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Justificativa: a segunda parte da oração explica a razão da primeira.
No enunciado, a ideia de que a questão "faz a ciência perder o sono" é esclarecida pela informação seguinte, que diz não há um consenso entre os pesquisadores. Assim, a segunda oração funciona como uma causa ou explicação do argumento inicial.
Podemos unir as duas partes com conectivos explicativos, por exemplo: "Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono porque não há um consenso entre os pesquisadores". Essa reescrita evidencia a relação de justificativa entre as orações.
Portanto, a função textual é esclarecer o porquê do efeito afirmado na primeira parte, caracterizando claramente uma ideia de justificativa.
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