Questão FC576213
Os segmentos a seguir fazem parte de um texto sobre a geração Y, publicado no jornal El País (edição on-line.) em 13/06/2017. Numere os parênteses, determinando a ordem lógica dess
Semântica
NC UFPR (FUNPAR) · 2017
Os segmentos a seguir fazem parte de um texto sobre a geração Y, publicado no jornal El País (edição on-line.) em 13/06/2017. Numere os parênteses, determinando a ordem lógica desses segmentos.
( ) Parte desse “tudo pronto”, muitas vezes, se atribui aos pais. Mas, para a professora Lúcia Villas Boas, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, “a opção por prolongar a permanência na casa dos pais deve ser entendida não somente em função dos ritmos e das formas de inserção profissional, mas também como um efeito geracional em busca de uma nova construção de identidade”.
( ) Ademar Bueno, diretor do Laboratório de Inovação, Empreendedorismo e Sustentabilidade da Fundação Getúlio Vargas (FGV), vai contra essa percepção. “Eles vão se formar novamente, se especializar, e quando chegam ao mercado a história vai se repetir, porque eles estarão ainda mais bem preparados para vagas que não correspondem ao que almejam”.
( ) Para Carla Linhares, professora de Gestão de Pessoas da Fundação Dom Cabral, a geração Y é liderada pelo imediatismo e as mudanças de curso e desistências refletem isso. O importante, frisa, é que “eles não estão desistindo, apenas estão migrando para ter melhores oportunidades”. Isso pode ser visto, segundo Linhares, como algo positivo. ( ) Essa construção, segundo explica, se apropria de novas formas culturais que envolvem o processo de independência, de desfamiliarização e de transformação da identidade pessoal que, atualmente, vêm sendo construídos sobre novas bases.
( ) Para ele, o que falta é ajustar o processo motivacional do estudante, para que ele saiba lidar com as frustrações e entenda que “a formação exige esforços individuais, que eles precisam estar mais aptos a encarar desafios e projetos, aprender a se situar nesse mundo. Não se trata de entrar em um lugar e receber tudo pronto”, afirma.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo
- 4 – 1 – 5 – 2 – 3.
- 3 – 2 – 1 – 4 – 5.
- 4 – 2 – 1 – 5 – 3.
- 1 – 3 – 4 – 5 – 2.
- 3 – 1 – 5 – 4 – 2.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A ordem indicada 4–2–1–5–3 restabelece a sequência lógica do texto por meio de conexões anafóricas e de sentido.
O trecho que inicia com Para Carla Linhares... (4) apresenta a ideia de que a migração é positiva. Em seguida, o segmento com vai contra essa percepção (2) retoma explicitamente essa avaliação, sinalizando oposição.
O parágrafo que começa por Para ele... (1) prossegue o raciocínio do interlocutor anterior, aprofundando a crítica sobre motivação e frustrações, pois o pronome ele refere‑se ao mesmo especialista.
O trecho com Parte desse “tudo pronto” (5) retoma a expressão tudo pronto mencionada no parágrafo anterior, enquanto o que inicia por Essa construção (3) conclui ao explicitar a nova construção de identidade anunciada antes.
Assim, a sequência indicada garante coesão e progressão temática do argumento.
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