Questão FC589626
Leia o trecho a seguir. A Rota Quilombola está localizada na região do Jalapão (TO) e é formada por três comunidades: Rio Novo, Mumbuca e Prata. O visitante que estabelecer uma con
Realidade Social, Histórica e Geográfica dos Estados
FGV · 2024
Leia o trecho a seguir.
A Rota Quilombola está localizada na região do Jalapão (TO) e é formada por três comunidades: Rio Novo, Mumbuca e Prata. O visitante que estabelecer uma conexão com essas comunidades poderá conhecer a história e a cultura quilombola tocantinense e degustar cachaça artesanal com infusão de frutos e raízes do cerrado jalapoeiro, participar de uma oficina de costura de capim dourado com artesãos locais ou ainda aprender a produzir a farofa do “boi curraleiro”.
Adaptado de https://sebrae.com.br
O trecho refere-se às (ao)
- inovações introduzidas pela cultura africana no manejo dos recursos naturais da região.
- formas próprias e autônomas de organização social e política quilombolas.
- modo como o território determina a ancestralidade das comunidades quilombolas.
- conhecimento socioambiental das comunidades quilombolas enquanto um patrimônio cultural.
- oportunidades de ter experiências autênticas de sociabilidade, como as vividas nos quilombos do século XVIII.
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Gabarito
D
Comentário do professor
A alternativa D indica que o trecho enfatiza o conhecimento socioambiental das comunidades quilombolas como um patrimônio cultural. Isso quer dizer que as práticas, saberes e usos do ambiente não são apenas técnicas úteis, mas elementos identitários e culturais.
O texto exemplifica esse vínculo ao citar a produção de cachaça com frutos e raízes do cerrado, a costura com capim dourado e a farofa do “boi curraleiro”. Esses exemplos revelam conhecimentos sobre espécies, técnicas e recursos locais integrados à vida comunitária.
Ao oferecer vivências turísticas, as comunidades transmitem e valorizam esses saberes, contribuindo para sua preservação como memória coletiva e expressão cultural. Por isso a leitura do trecho aponta para o reconhecimento desses saberes como patrimônio cultural.
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