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Questão FC687249

Para ajudar os administradores no planejamento e no controle de grandes projetos, foi criado um grupo de procedimentos conhecido, de forma geral, como técnicas de caminho crítico.

Ferramentas e Técnicas de Gestão de Projetos

QUADRIX · 2025

Para ajudar os administradores no planejamento e no controle de grandes projetos, foi criado um grupo de procedimentos conhecido, de forma geral, como técnicas de caminho crítico. A partir dessa informação, assinale a opção correta, acerca dessas técnicas.

  1. A ideia fundamental da análise do caminho crítico estabelece que certas atividades dependem de outras e devem ser finalizadas antes que as seguintes possam começar.
  2. O caminho crítico é calculado somando‑se os custos de todas as atividades do projeto, independentemente de sua sequência.
  3. As técnicas de caminho crítico garantem que todos os projetos sejam concluídos antes do prazo estipulado, sem a necessidade de ajustes.
  4. A análise do caminho crítico considera apenas as atividades mais rápidas, ignorando aquelas com maior duração ou dependência.
  5. O método do caminho crítico elimina a necessidade de planejamento prévio, pois identifica automaticamente as prioridades durante a execução.
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Gabarito

A

Comentário do professor

A alternativa correta aponta a ideia central da análise do caminho crítico: atividades têm dependências de precedência, ou seja, certas tarefas precisam ser concluídas antes que outras comecem. Essa lógica transforma o projeto numa rede de eventos onde se definem sequências e vínculos entre atividades.

Na prática calcula‑se para cada atividade as datas de início e término mais cedo (ES, EF) e mais tarde (LS, LF) a partir das durações. Aplica‑se, por exemplo, \(EF = ES + d\). A diferença entre essas datas determina a folga: \(Folga = LS - ES = LF - EF\).

O caminho crítico é a sequência de atividades com folga zero. Qualquer atraso em uma delas provoca atraso no término do projeto, por isso essa análise é essencial para priorizar controles e decisões de alocação de recursos.

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