Questão FC715180
Em uma proposta de aula a respeito de sustentabilidade, foi empregado um recurso didático na forma de um quadro, coforme mostrado a seguir. (FRANÇA, Débora et al. As faces do plást
Química
VUNESP · 2025
Em uma proposta de aula a respeito de sustentabilidade, foi empregado um recurso didático na forma de um quadro, coforme mostrado a seguir.

(FRANÇA, Débora et al. As faces do plástico: uma proposta de aula sobre sustentabilidade. Química Nova na Escola, São Paulo, Instituto de Química/USP, v. 44, nº 3, p. 277-286, ago.2022. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc44_3/03-ODS-61-21.pdf Acessoem: 23 set. 2024.)
Nesse quadro, alguns polímeros foram classificados e agrupados nos quadrantes da figura de acordo com as suas características físico-químicas. No quadro, os termos que se referem às características 1, 2 e 3, respectivamente, são
- biodegradáveis; origem vegetal, animal ou sintetizados por bactérias; não biodegradáveis.
- não biodegradáveis; origem vegetal, animal ou sintetizados por bactérias; biodegradáveis.
- origem vegetal, animal ou sintetizados por bactérias; não biodegradáveis, biodegradáveis.
- biodegradáveis; não biodegradáveis; origem vegetal, animal ou sintetizados por bactérias.
- não biodegradáveis, biodegradáveis; origem vegetal, animal ou sintetizados por bactérias.
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Gabarito
A
Comentário do professor
A alternativa correta indica, na ordem, as características identificadas nos eixos do quadro: biodegradáveis; origem vegetal, animal ou sintetizados por bactérias; não biodegradáveis.
No eixo vertical, o quadro separa polímeros que se degradam biologicamente dos que não se degradam, razão pela qual o termo superior é biodegradáveis e o inferior corresponde a não biodegradáveis.
No eixo horizontal, à esquerda estão polímeros de origem renovável ou natural, como celulose, quitosana, amido e polímeros sintetizados por bactérias; por isso a característica central enfatiza a origem vegetal, animal ou bacteriana.
Assim, a leitura dos quadrantes combina essas duas classificações: origem (horizontal) e capacidade de degradar-se (vertical), justificando a alternativa apresentada.
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