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Questão FC81112

Sempre dá para separar um dinheirinho para o futuro. Em sete passos fáceis, veja como: 1. Ande com um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para saber para onde está indo se

Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

FGV · 2024

Sempre dá para separar um dinheirinho para o futuro. Em sete passos fáceis, veja como:
1. Ande com um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para saber para onde está indo seu dinheiro.
2. Se você não tem certeza de que conseguirá conter seus impulsos, deixe em casa cartões de crédito e cheques. Estabeleça um limite em dinheiro para carregar na carteira.
3. Planeje suas compras, todas elas, e pague apenas à vista.
4. Sempre pesquise preços e pechinche.
5. Só compre pela internet ou por telefone se for algo necessário, oferecido a um preço ótimo (a internet é um prato cheio para compradores compulsivos).
6. Passe longe das liquidações.
7. Pesquise pacotes econômicos para celular, telefone fixo, internet e TV a cabo.
Elaine Toledo, Cláudia, SP, fev. 2009, p. 83.
Entre os segmentos de cada opção abaixo há um conector. Assinale a frase em que o sentido desse conector é corretamente expresso.
  1. Ande com um caderninho na bolsa / e anote tudo – oposição.
  2. Anote tudo o que gasta / para saber para onde está indo seu dinheiro – finalidade.
  3. Deixe em casa cartões de crédito / e cheques – alternância.
  4. Só compre pela internet ou por telefone / se for algo necessário – modo.
  5. Estabeleça um limite em dinheiro / para carregar na carteira – lugar.
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Gabarito

B

Comentário do professor

Na frase indicada o conector é a preposição para, que introduz a oração para saber para onde está indo seu dinheiro.

Gramaticalmente, essa oração funciona como oração subordinada adverbial final, ou seja, expressa a finalidade do ato principal, que é anotar os gastos. Em outras palavras, a ação de anotar tem o propósito de descobrir o destino do dinheiro.

Uma forma de identificar esse valor finalístico é perguntar "com que finalidade?" ou "por que motivo?" e obter a resposta contida na oração introduzida por para. Pode ser reescrita por locuções equivalentes, como a fim de ou com o objetivo de, mantendo o mesmo sentido.

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