Questão FC831805
Texto IV O TRONO DO ESTUDAR Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar A vida deu os m
Semântica
Pró Reitoria GP CP2 · 2019
Texto IV
O TRONO DO ESTUDAR
Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar
A vida deu os muitos anos da estrutura Do humano à procura Do que Deus não respondeu Deu a história, a ciência, arquitetura Deu a arte, deu a cura E a cultura pra quem leu Depois de tudo até chegar neste momento Me negar conhecimento É me negar o que é meu Não venha agora fazer furo em meu futuro Me trancar num quarto escuro E fingir que me esqueceu (Vocês vão ter que acostumar!)
E tem que honrar e se orgulhar do trono mesmo E perder o sono mesmo Pra lutar pelo o que é seu Que neste trono todo ser humano é rei Seja preto, branco, gay Rico, pobre, santo, ateu Pra ter escolha, tem que ter escola Ninguém quer esmola E isso ninguém pode negar Nem a lei, nem Estado, nem turista Nem palácio, nem artista Nem polícia militar (Vocês vão ter que engolir e se entregar!)
DANI BLACK. Disponível em: https://www.youtube.com. Acesso em: 10 jul. 2019.
“Pra ter escolha, tem que ter escola”
A canção “O trono do estudar”, Texto IV, feita em ocasião das ocupações estudantis de 2015 em São Paulo, aborda o direito ao conhecimento.
A relação de sentido estabelecida entre a oração grifada e a continuação do período é de
- condição.
- finalidade.
- explicação.
- adversidade.
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Gabarito
B
Comentário do professor
“Pra ter escolha, tem que ter escola” apresenta a preposição contraída pra (= para) seguida de verbo no infinitivo (ter), formação que, em Português, indica finalidade.
Ou seja, a oração inicial expressa o propósito: ter escola é apresentado como o meio necessário para que exista escolha. A estrutura pode ser reescrita por para ter escolha = com o objetivo de haver escolha.
Gramaticamente, a combinação para + infinitivo (aqui na forma coloquial pra) sinaliza intenção ou finalidade. Semanticamente, a segunda oração apresenta a consequência desejada alcançada pelo fato expresso na principal.
Portanto, a relação entre as orações é de finalidade.
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