Questão FC831857
TEXTO 3 Eu descobri a literatura no colégio. Fui muito, muito influenciada pelo que a professora de literatura apresentava porque a escola era minha possibilidade de educação. Lemb
Linguagem
Pró Reitoria GP CP2 · 2024
TEXTO 3
Eu descobri a literatura no colégio. Fui muito, muito influenciada pelo que a professora de literatura apresentava porque a escola era minha possibilidade de educação. Lembro também de um livro didático de literatura que foi doado para mim e minhas irmãs pelos patrões da minha mãe – esse livro foi um grande companheiro durante meu Ensino Médio. Meu interesse maior de leitura sempre foi poesia, li muitos “clássicos” e aprendi a escrever com eles. No terceiro ano, mostrei alguns poemas para minha professora, ela nunca devolveu e eu pensei: poxa, talvez, eles sejam bem ruins. Isso me marcou muito e passei anos sem escrever, mas lendo muito. Em 2004, quando teve o boom dos blogs, comecei a escrever e publicar prosas e contos. Testando uma forma de expressão mais concisa – que tem muito mais a ver com a minha voz, com a forma que me comunico – retornei à poesia e estou aqui até hoje. Com a minha identificação enquanto negra, percebi que minhas referências literárias eram brancas e isso aparecia na minha escrita. Passei a buscar referências com as quais me sentia representada – graças aos Orixás muitas delas ainda são vivas e, por isso, mantenho relações próximas, me reeduco.
AMORIM, Tomaz. Entrevista com Lubi Prates. Revista Fórum. Online, 24 de setembro de 2019. Disponível em: https://revistaforum.com.br. Acesso em: 30.set.2019.
No verso “O livro é nosso escudo e arma a inteligência”, há a presença da figura de linguagem denominada
- elipse.
- silepse.
- anáfora.
- paradoxo.
- pleonasmo.
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Gabarito
A
Comentário do professor
Elipse é a supressão de um termo que, embora necessário ao sentido, pode ser facilmente subentendido pelo contexto.
No verso, o verbo de ligação está omitido: a forma completa seria "O livro é nosso escudo e (é) arma a inteligência".
Portanto há elipse do copula é antes de "arma", não havendo perda de compreensão, pois o sentido se recupera sem dificuldade.
Essa omissão contribui para a concisão e para o paralelismo sintático entre as duas predicações, reforçando o efeito expressivo do verso.
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