Questão FC831859
Texto IV O TRONO DO ESTUDAR Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar A vida deu os m
Linguagem
Pró Reitoria GP CP2 · 2019
Texto IV
O TRONO DO ESTUDAR
Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar
A vida deu os muitos anos da estrutura Do humano à procura Do que Deus não respondeu Deu a história, a ciência, arquitetura Deu a arte, deu a cura E a cultura pra quem leu Depois de tudo até chegar neste momento Me negar conhecimento É me negar o que é meu Não venha agora fazer furo em meu futuro Me trancar num quarto escuro E fingir que me esqueceu (Vocês vão ter que acostumar!)
E tem que honrar e se orgulhar do trono mesmo E perder o sono mesmo Pra lutar pelo o que é seu Que neste trono todo ser humano é rei Seja preto, branco, gay Rico, pobre, santo, ateu Pra ter escolha, tem que ter escola Ninguém quer esmola E isso ninguém pode negar Nem a lei, nem Estado, nem turista Nem palácio, nem artista Nem polícia militar (Vocês vão ter que engolir e se entregar!)
DANI BLACK. Disponível em: https://www.youtube.com. Acesso em: 10 jul. 2019.
Sobre a linguagem figurada no título do Texto IV, podemos afirmar que o autor utiliza um(a)
- eufemismo, para suavizar a decadência em que se encontra a educação brasileira.
- hipérbole, para representar uma expressão exagerada do tema a ser tratado na canção.
- metonímia, para defender que o ato de estudar é soberano, por isso ocupa o trono, símbolo da realeza.
- antítese, para apresentar o contrassenso entre a ação de estudar e a de ocupar um espaço exclusivo da realeza.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
Metonímia é a substituição de um termo por outro com o qual guarda relação imediata. No título O trono do estudar, o substantivo trono não deve ser entendido literalmente; funciona como termo associado à ideia de soberania, autoridade e prestígio.
Ao dizer que o estudar ocupa um trono, o autor transfere para um objeto concreto (o trono) o valor abstrato do ato de estudar: o estudo passa a representar um poder legítimo e inalienável. Há, portanto, encurtamento expressivo da frase que explicita a relação entre conceitos ligados por proximidade semântica.
O efeito retórico é forte: a metonímia reafirma que o acesso ao conhecimento é um direito e uma posição de honra, legitimando o tom reivindicatório do texto e tornando a ideia mais imagética e persuasiva.
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