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Leia o texto a seguir: Internet é como o fogo: uma coisa maravilhosa, mas não na mão de criança, diz Vera Iaconelli Em curso na CasaFolha, psicanalista analisa desafios da parental

Morfologia

SELECON · 2025

Leia o texto a seguir:

 

Internet é como o fogo: uma coisa maravilhosa, mas não na mão de criança, diz Vera Iaconelli

 

Em curso na CasaFolha, psicanalista analisa desafios da parentalidade, como limitar uso de smartphone

 

"A internet é uma ferramenta maravilhosa. Eu gosto de comparar a internet com a capacidade que o homem teve de produzir o fogo", diz a psicanalista Vera Iaconelli em seu curso na CasaFolha. "Só que o fogo não é para dar na mão de criança. Ele queima, ele machuca."

 

O problema é que, como pais e mães sabem muito bem, já faz anos que a rede mundial de computadores cabe inteira dentro da maioria dos celulares — os quais, por sua vez, cabem na palma da mão das crianças.

 

Mudar essa realidade está longe de ser fácil. "Tem uma geração que já começa com a internet, para quem a internet é como a luz elétrica", diz Iaconelli [...], no sentido de que se trata de algo dado como certo e sem o qual não se imagina a vida moderna.

 

Mas é preciso lidar com essa questão, sustenta a psicanalista, [...] autora dos livros "Criar Filhos no Século XXI" e "Manifesto Antimaternalista", entre outros. Em uma de suas aulas, ela argumenta que a infância é uma proteção para que as crianças não tomem contato com certos aspectos do mundo adulto antes da hora.

 

"A internet pula o cercadinho da infância e faz com que a criança tenha acesso a inúmeras coisas inadequadas para o desenvolvimento dela." A consequência pode ser vista nos danos à saúde mental de crianças e adolescentes, que sofrem com ansiedade, insatisfação com o próprio corpo, depressão.

 

"Nós somos uma geração que está pagando o preço não do fato de a internet existir, mas de ela ter sido usada sem nenhuma regulação, sem nenhum controle, sem nenhuma seletividade", afirma na CasaFolha.

 

O curso de Iaconelli, chamado "Criar filhos no século 21", está na plataforma desde o lançamento, em setembro de 2024. É anterior, portanto, à aprovação da lei que proíbe o uso de celulares em todas as escolas públicas e privadas do país.

 

Até por isso, a discussão que a psicanalista propõe vai além dos espaços escolares. Ela argumenta [...] que é necessário adotar ações coletivas e individuais para proteger as crianças da internet em todos os ambientes — não só na sala de aula.

 

"Ficar sem internet, para algumas crianças, é como perder um amigo", diz Iaconelli. "Tem crianças tendo um ataque porque estão tirando o melhor amigo dela."

 

Isso significa, em muitos casos, que a criança confia mais na internet do que nos adultos e que ela perde uma parte relevante da experiência de vida em sociedade.

 

Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2025/02/internet-e-como-o-fogouma- coisa-maravilhosa-mas-nao-na-mao-de-crianca-diz-vera-iaconelli.shtml. Acesso em 05/04/2025. Excerto. Texto adaptado.

“O problema é que, como pais e mães sabem muito bem, já faz anos que a rede mundial de computadores cabe inteira dentro da maioria dos celulares — os quais, por sua vez, cabem na palma da mão das crianças” (2º parágrafo). Nesse trecho, as duas formas verbais em destaque estão flexionadas, respectivamente, no:

  1. presente do indicativo e presente do indicativo
  2. presente do indicativo e presente do subjuntivo
  3. presente do subjuntivo e presente do indicativo
  4. presente do subjuntivo e presente do subjuntivo
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Gabarito

A

Comentário do professor

Sabem e cabe estão no presente do indicativo. Esse tempo verbal enuncia fatos ou estados considerados reais no momento da fala ou verdades habituais. No contexto, o autor afirma uma constatação: os pais sabem e a rede cabe nos celulares.

Quanto à pessoa e número, sabem é 3ª pessoa do plural (eles/elas sabem), concordando com "pais e mães".
Cabe é 3ª pessoa do singular (ele/ela cabe), referindo-se a "a rede mundial de computadores".

Em suma, ambas as formas transmitem certeza e atualidade, característica do presente do indicativo, razão pela qual a alternativa correta é a indicada.

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