Questão FC888422
A educação em saúde bucal é um componente do processo de promoção da saúde, com características específicas tanto como prática quanto como campo de conhecimento (PINTO, 2019). Sobr
Sem classificação
CRS (PM MG) · 2024
A educação em saúde bucal é um componente do processo de promoção da saúde, com características específicas tanto como prática quanto como campo de conhecimento (PINTO, 2019). Sobre os instrumentos educativos utilizados para a educação em saúde bucal, marque “V” para a(s) assertiva(s) verdadeira(s) e “F” para a(s) falsa(s) e, ao final, responda ao que se pede:
( ) O contato pessoal frequente entre os membros da equipe de saúde e o indivíduo e sua comunidade é a maneira mais eficaz de ter sucesso em educação em saúde bucal.
( ) A educação pessoa a pessoa tem um poder multiplicador do que se deseja ensinar muito maior que o processo em grupos.
( ) Em geral, os meios mais simples proporcionam melhores resultados com aplicação mais ampla, custo baixo e flexibilidade de adaptação a situações particulares.
( ) As dramatizações são consideradas uma das mais proveitosas linhas de educação em grupo.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para baixo:
- F, V, F, F.
- V, F, V, F.
- V, F, V, V.
- V, V, V, V.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A sequência V, F, V, V está correta porque reflete princípios da educação em saúde bucal baseada em evidências.
Contato pessoal frequente é mais eficaz para mudanças de comportamento: favorece vínculo, permite orientação individualizada, acompanhamento e reforço das práticas de autocuidado, aumentando adesão e sustentabilidade.
Educação pessoa a pessoa é importante, mas não supera em multiplicação as ações em grupo, que ampliam alcance e promovem influência entre pares, potencializando disseminação de práticas preventivas.
Meios simples costumam gerar melhores resultados em larga escala por serem de baixo custo, fáceis de adaptar e aplicar amplamente, facilitando implementação em diferentes contextos.
Dramatizações são eficazes em grupos por envolver emoções, promover vivência prática e estimular reflexão e mudança de atitudes.
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