Questão FC890206
Leia o texto a seguir. Todo discurso tem uma dimensão argumentativa. Alguns se apresentam como explicitamente argumentativos (por exemplo, o discurso político, o discurso publicitá
Interpretação de Textos (Compreensão)
FGV · 2026
Leia o texto a seguir.
Todo discurso tem uma dimensão argumentativa. Alguns se apresentam como explicitamente argumentativos (por exemplo, o discurso político, o discurso publicitário), enquanto outros não se apresentam como tal (por exemplo, o discurso didático, o discurso romanesco, o discurso lírico). No entanto, todos são argumentativos: de um lado, porque o modo de funcionamento real do discurso é o dialogismo; de outro, porque sempre o enunciador pretende que suas posições sejam acolhidas, que ele mesmo seja aceito, que o enunciatário faça dele uma boa imagem.
FIORIN, José Luiz. Argumentação. São Paulo: Contexto, 2018, p.9.
No texto, afirma-se que todo discurso possui uma dimensão argumentativa, mesmo quando não se apresenta explicitamente dessa forma. Ao desenvolver essa tese, o autor tem como objetivo principal
- defender que discursos políticos e publicitários têm a função de convencer o público e influenciar suas opiniões.
- explicar que diferentes tipos de exercem influência sobre como o interlocutor percebe ideias e pontos de vista.
- mostrar que textos literários e didáticos não possuem intenção de produzir efeitos sobre o leitor.
- demonstrar que o discurso argumentativo é menos frequente do que outros tipos de discurso na comunicação cotidiana.
- criticar o uso da argumentação em discursos que tratam de temas científicos ou educacionais.
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Gabarito
B
Comentário do professor
O autor propõe que todo discurso possui uma dimensão argumentativa porque, na interação comunicativa, o falante busca que suas posições sejam acolhidas e que sua imagem seja valorizada. Assim, seu objetivo principal é mostrar como diferentes tipos de discurso exercem influência sobre a percepção do interlocutor.
Ao enfatizar o caráter dialogal do discurso e a intenção do enunciador em ser aceito pelo enunciatário, o texto demonstra que até formas aparentemente não argumentativas geram efeitos persuasivos. Ou seja, a tese pretende explicar o modo como variados gêneros comunicativos moldam a recepção de ideias e pontos de vista.
Portanto, o propósito central é evidenciar essa capacidade de influência sobre a compreensão e aceitação das posições apresentadas.
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